Gilmanshina, Suriya Irekovna, Казанский федеральный университет, Россия
-
Том 8, № 3 (2018) - Оригинальные статьи
ПРОБЛЕМА ПОЭТАПНОГО КОГНИТИВНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ДИДАКТИКЕ
Аннотация PDF
Главный редактор
д.т.н., профессор кафедры «Автоматизированные системы управления» (Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ), Российская Федерация)