МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕРЕПИСКИ УЧАЩИХСЯ КАК ФОРМЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО ШКОЛЬНИКАМИ 5-6 КЛАССОВ
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Воронцов А.Б., Чудинова Е.В. Учебная деятельность: введение в систему Д.Б. Эльконина -В.В. Давыдова. -М.: Издатель Расска-зов В.И., 2004. 304 с.
Внеклассная работа: метод. указания при электронной переписке учащихся/Н.В. Сушенцова. -Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2012. 88 с.
Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: Пособие для учителя. -М.: Просвещение, 2010. 224 с. (Стандарты второго поколения).
Н.И. Мерлина, Н.В. Сушенцова. Игровое моделирование во внеурочной деятельности по математике//Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского, 2012, № 4 (1). С. 57-61.
Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя. -Санкт-Петербург: КАРО, 2009. 144 с.
Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Под общ. ред. В.А. Сластенина, И.А. Колесниковой. 2-е изд., стер. -М.: Издательский центр «Академия», 2007. 368 с.
Сушенцова Н.В. Электронная переписка учащихся как действенное средство повышения интереса к предмету//Математика в школе, 2010. № 4. С. 57-62.
Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математике. Книга для учителя. -М.: Просвещение, 1994. 222 с.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-3.1-588-601
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)