МОДЕЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Андреев, В.И. Проблемы педагогического мониторинга качества образования/В.И. Андреев//Известия РАО, 2001. №1. С. 35-42. Беспалько, В.П. Персонифицированное образование/В.П. Беспалько//Педагогика. 1998. №2. С. 12-17.
Герщунский, Б.С. Методологическое знание в педагогике/Б.С. Гершунский, Н.Д. Никандров. -М.: Знание, 1986. 109 с.
Краснова, О.В. Развитие информационной культуры личности как комплексная профессионально-педагогическая проблема/O.B.Kpacнова (http://www.oim.ru.reader.asp).
Лапшова, А.В. Развитие профессионализма у будущих педагогов профессионального обучения: монография/А.В. Лапшова. -Н.Новгород: ВГИПУ, 2011. 120 с.
Петров, А.Ю. Компетентностный подход в непрерывной профессиональной подготовке инженерно-педагогических кадров: монография/А.Ю. Петров. -Н.Новгород: Изд-во ВГИПУ, 2005. 407 с.
Петров, Ю.Н. Моделирование профессионального развития будущих педагогов-дизайнеров: монография/Ю.Н. Петров, О.В. Серова. -Н.Новгород: Изд-во НГПУ, 2013. 181 с.
Петров, Ю.Н. Непрерывность профессионального образования: теория, проблемы, прогнозы: монография/Ю.Н. Петров. -Москва, Владос, 2006. 333 с. Петров, Ю.Н. Профессионально-коммуникативная компетентность будущих бакалавров в вузе: монография/Ю.Н. Петров, Е.Ю. Саляева. -Н.Новгород: Изд-во НГПУ, 2013. 220 с.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.7-2581-2592
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)