ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗЕ В КОНТЕКСТЕ РЕФЛЕКСИВНОГО ПОДХОДА

T. F. Usheva


Аннотация


Статья посвящена описанию рефлексивного подхода в подготовке будущих педагогов. В статье описаны идеи Концепции развития педагогического образования в вузе на основе рефлексивного подхода, основные действия Совета образовательной программы, как главного органа управления. Рефлексия рассматривается как необходимое качество педагога, формирование которого надо начинать уже на этапе вузовской подготовки.

Ключевые слова


ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ; РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД; СОВЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ; РЕФЛЕКСИЯ СТУДЕНТА - БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ; ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА; РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТА

Литература


Абсадулин Р.М. Управление педагогическим образованием: оценка. состояние, перспективы развития/Р.М. Абсадулин//Педагогика. 2013. №5. С. 3-12.

Мелёхина Е.А. Педагогические условия профессионального развития преподавателя вуза./Е.А. Мелёхина//Сибирский педагогический журнал. 2012. № 7. С. 123-127.

Мкртчян М.А. Становление коллективного способа обучения: монография/М.А. Мкртчян. -Красноярск, 2010. 228 с.

Мкртчян М.А., Литвинская И.Г. Новые формы организации образования взрослых./М.А. Мкртчян, И.Г. Литвинская. -Красноярск: КИПК, 2012. 120 с.

Ушева, Т.Ф. Организационные основы для формирования рефлексии будущих педагогов/Т.Ф. Ушева//Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. 2013. Т.3. №24. С. 248-252.

Формирование ключевых компетенций в педагогическом образовании: коллективная монография/О.А. Молокова, М.В. Погодаева, Т.Ф. Ушева. -Иркутск: ФГБОУ ВПО ИГЛУ, 2014. 188 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.7-2717-2728

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

HotLog Яндекс цитирования