СТРИТБОЛ: ИСТОРИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Tatyana Vladimirovna Shvetsova


Аннотация


Цель нашей работы это анализ происхождения и перспективы развития стритбола в разных странах и в разное время. Основное внимание уделяется нашей стране и Ульяновскому региону. Стритбол - произошел от баскетбола, появился в середине 20 века в США. Он славится своей доступностью, т.к. в него играют в основном на открытых уличных площадках, поэтому пользуется большой популярностью среди молодежи во всем мире. Первые соревнования были проведены в Нью-Йорке в 1956 году, спустя годы этот турнир получил международный статус. В 1991 году в Европе стартовал первый открытый турнир по стритболу. Свою известность в России уличный баскетбол получил в 1995 году. С 2003 года стали проводиться Кубки и чемпионаты России. Впервые в 2009 году в Ульяновске провели открытый чемпионат города «Ulyanovsk OPEN». Стритбол, на сегодняшний день рассматривается как Олимпийский вид спорта. В настоящее время многие научные работы в основном направлены на спортивную подготовку в баскетболе, поэтому все исследования направление на изучение стритбола будут актуальны и обладать научной новизной.

Ключевые слова


СТРИТБОЛ; УЛИЧНЫЙ БАСКЕТБОЛ; ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ; МОЛОДЁЖЬ; КУБОК РОССИИ; ЧЕМПИОНАТ РОССИИ; «ULYANOVSK OPEN»; БАСКЕТБОЛ

Литература


Бобкова, ОВ. Общекультурное развитие школьников как педагогическая проблема//Гуманитарные науки и образование, 2011. № 1 (5). С. 33-36.

Бурляева О.В., Киркина Е.Н. Инновационный подход к разработке регионального модуля программы дошкольного образования//Казанская наука, 2011. № 8. С. 229.

Горшенина С.Н. Технологии реализации этнокультурного образования школьников: состояние проблемы//Гуманитарные науки и образование, 2011. № 8. С. 11-13.

Горшенина, С.Н. Этнокультурные ценности как основа смыслообразования личности//Гуманитарные науки и образование, 2013. № 2 (14). С. 13-16.

Киркина Е.Н., Бурляева О.В. Воспитание детей в дошкольном образовательном учреждении на традициях финно-угорской культуры//В мире научных открытий, 2014. №3 (51). С. 92-102.

Негневицкая Е.И. Язык и дети. -М.: Наука, 1981. 111 с.

Мы в Мордовии живем: пример. регион. модуль программы дошк. образования . -Саранск: Мордов. кн. изд-во, 2011. 104 с.

Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Многоязычие в детском возрасте. -СПб.: Златоуст, 2011. 276 с.

Серикова Л.А. Организация духовно-нравственного воспитания школьников в поликультурном образовательном пространстве региона//Гуманитарные науки и образование, 2011. № 8. С. 51-53.

Сорокин Ю.А. Этнопсихолингвистика. -М.: Наука, 2008. 190 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.11-18

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

HotLog Яндекс цитирования