ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ БУДУЩЕГО БАКАЛАВРА И ИХ СТРУКТУРНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Valentina Vladimirovna Ignatova, Svetlana Andreevna Saprygina


Аннотация


Образовательная деятельность в вузе представлена многообразием практик, многие из которых носят профессионально-культурный характер и обладают достаточным потенциалом для развития личной инициативыобучающихся, переосмысления и преобразования имисобственной жизнедеятельности и формирования социальной ответственности.

В статье эксплицировано понятие «профессионально-культурные практики будущего бакалавра», выделеныи охарактеризованы их основные виды, обсуждается вопрос об участии будущих бакалавров в данных практиках. Результаты проведенного исследования показали, что уровень участия будущих бакалавров в данных практиках (2012–2014 гг.) характеризуется как индифферентно-положительный, что свидетельствует о необходимости активизировать их участие в данной форме профессионально-культурной работы с ориентацией на более высокий уровень – устойчиво-положительный.


Ключевые слова


будущий бакалавр; практика;культурные практики; профессионально-культурные практики будущего бакалавра; универсальные профессионально-культурные практики; специальные профессионально-культурные практики

Литература


Алексеева Т.Б. Социокультурные практики в современном образовательном процессе. – URL: http://www.kpinfo.org (дата обращения: 07.01.2015).

Барановская Л.А. Формирование социальной ответственности студента. М.: Наука образования, 2011. 189 с.

Волков В.В. Ориентирование будущего специалиста социальной работы на культуротворческую деятельность: Дис. …канд. пед. наук. Красноярск, 2006. 206 с.

Крылова Н.Б. Развитие культурологического подхода в современной педагогике. – URL: http://www.isiksp.ru/library/krylova_nb/krylova-000001.html (дата обращения: 07.01.2015).

Философский энциклопедический словарь / Под ред. Л.Ф. Ильичёва [и др.]. М.: Советская энциклопедия, 1983. 840 с.

Шендель Т.В. Актуализация профессионально-этического потенциала студента в учебно-воспитательном процессе вуза: Дис. … канд. пед. наук. Красноярск: 2012. 327 с.

Янова М.Г., Игнатова В.В. Культуротворческая деятельность в контексте формирования организационно-педагогической культуры будущего учителя // Сибирский педагогический журнал, 2010. № 1. С. 189–198.

Cole Michael Socio-Cultural-Historical Psyhology: some general remarks and a proposal for a new kind of cultural-genetic methodology. In: Wertsch, James V. (Ed). Sociocultural studies of Mind. Cambridge University Press, 1995. P. 190.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-1.2-953-962

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования