КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В АЗИАТСКИХ СТРАНАХ

E. B. Voronina


Аннотация


Статья посвящена актуальному вопросу – применению коммуникативного подхода в преподавании английского языка. Цель работы – провести обзор опыта азиатских стран по внедрению коммуникативного подхода в преподавании языков, выявить особенности коммуникативного подхода в этих странах. В первой части статьи рассмотрены этапы эволюции подходов в преподавании английского языка. Дана краткая характеристика каждого этапа. Далее в статье изучен опыт внедрения коммуникативного подхода в Азиатских странах: Китае, Японии, Тайване. Выделены плюсы и минусы этого подхода с точки зрения культурно-педагогических традиций этих азиатских стран. Определены основные требования, предъявляемые к учителю английского языка с точки зрения этого подхода.


Ключевые слова


коммуникативный подход; азиатские страны; преподавание; английский язык; иностранный язык; преподаватель; ученик; коммуникация

Литература


Википедия – Свободная энциклопедия. Communicative langu-age teaching. URL: http://en.wikipedia.org/wiki/Communicative_language_teaching (дата обращения: 4.02.2015).

Fullan, M.G. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers’ College Press, 1991. Рp. 30-46.

Jack C. Richards, Communicative Language Teaching Today, Cambridge University Press 2006, 48 p.

Jacobs, G.M., Farrell, T.S.C. Understanding and implementing the CLT (Communicative Language Teaching) paradigm. Regional Language Centre Journal, 2003, vol. 34, no. 1. Рp. 5-30.

Japanese Government Policies in Education, Culture, Sports, Science and Technology 2002. Chapter2 Section 4.1. (3) «Developing a strategic plan to cultivate ‘Japanese with English abilities’» URL: http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpac200201/hpac200201_2_015.html (дата обращения 4.02.2015).

Kolawole Waziri Olagboyega The Communicative Approach to Language Teaching – Some Strengths and Weaknesses. %d0%98%d0%b7%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20101491.EPS

%d0%98%d0%b7%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20101491.EPS. Рp. 17-23.

Riley, A. P. Reform in English Language Teaching in Japan. – Yokohama: Kanto Gakuin University, 2008. Р. 108.

Wang, Chaochang, 2002. Innovative teaching in EFL contexts: the case of Taiwan. In: Savignon, Sandra J. (Ed.), Interpreting Communicative Language Teaching: Contexts and Concerns in Tea-cher Education. Yale University Press, New Haven. Рp. 131-153.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-5.6-2055-2063

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования