Методическое сопровождение педагогов сельских дошкольных организаций в условиях развития системы дошкольного образования

O. S. Korkina


Аннотация


В статье рассматривается методическое сопровождение педагогов сельского социума, проблема повышения квалификации педагога дошкольной образовательной организации в системе непрерывного образования в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Описывается нормативно- правовая база, регламентирующая деятельность современного дошкольного образования. Указывается практическая значимость и эффективность методического сопровождения педагогов сельского детского сада.

Ключевые слова


дошкольное образования; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования; непрерывное образование; методическое сопровождение; повышение квалификации; образовательная среда; формы обучения

Литература


Аттестация педагогов системы дошкольного образования: первая и высшая квалификационные категории. / Сост. Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л. и др.– М.: Педагогическое общество России, 2012.

Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л. Вариативные модели организации дошкольного образования. – М.: Педагогическое общество России, 2012.

Бережнова О.В., Тимофеева Л.Л. Оценка профессиональной деятельности педагога детского сада. – М.: Издательский дом «ЦВЕТНОЙ МИР», 2014.

Ильина Т.А. Системно-структурный подход к организации обучения. – М.,1972.

Котькова Г.Е. Теория и технология педагогического сопровождения личностного развития школьника в социокультурном пространстве села.// Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 2010 г.

Об образовании в РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ. [Электронный ресурс] http://минобрнауки.рф/документы/3444/файл/2272/13.04.01-ИР-170_17.pdf

Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2014г. №1155. [Электронный ресурс] http://минобрнауки.рф/документы/626

Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель). Приказ Минтруда России от 18.10. 2013 №544н. [Электронный ресурс] http://www.rosmintrud.ru/docs/mintrud/orders/129

Проблемы развития сельской школы в контексте перемен современного социокультурного пространства // Воспитательные ресурсы социокультурного пространства села: монография / под общей редакцией Г.Е. Котьковой – Орёл: ФБГОУ ВПО «ОГУ», 2014.

Развитие образования на 2013-2020 годы. Государственная программа РФ. Распоряжение Правительства РФ от 22.11. 2012г. № 2198-р [Электронный ресурс] http://минобрнауки.рф/документы/3409/файл/2228/13.05.15




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-9.2-587-595

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования