ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Sergey Viktorovich Yakovlev


Аннотация


В статье анализируются руководящих и нормативно-правовых документов Российской Федерации по вопросам образования и смотрит на приоритетных задачах в нравственном воспитании учащихся средних школ. Это показывает, что нравственное воспитание детей и подростков является основой исторического и культурного развития общества и, следовательно, является приоритетной задачей во внутренней политике Российской Федерации и местного вопроса в научно-педагогических исследованиях. Теоретическая концепция нравственного воспитания в учебных пособий из различных научных подходов - системного подхода на основе стоимости и прагматик подхода. Программа нравственного воспитания в средних школах разработан с учетом структуры и содержания моральных основ и ценностей студентов и их возрастных особенностей. Система ценностей человека, включает в себя следующие значения: гармония и безопасности; свобода и независимость; действия; законы и правила; личностные характеристики; философия жизни; профессия; передача опыта. Содержание ценностей в культуре обусловлена их гуманизма.


Ключевые слова


Образование; этика культуры; стоимость

Полный текст:

PDF>PDF (English)

Литература


Belkin Yu.V. Russkiy dom, № 12 (2000): 44-45.

Gosudarstvennaya programma goroda Moskvy na srednesrochnyy period (2012-2016 gg.) «Razvitie obrazovaniya goroda Moskvy» («Stolichnoe obrazovanie»), utverzhdennoy 27.09.2011 Departamentom obrazovaniya g. Moskvy. http://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/documenti/gosudarstvennaya-programma-goroda-moskvy-na-2012-2016-gg-razvitie-obrazovaniya-goroda-moskvy-stolichnoe-obrazovanie.html

Danilyuk A.Ya., Kondakov A.M., Tishkov V.A. Kontseptsiya dukhovno-nravstvennogo razvitiya i vospitaniya lichnosti grazhdanina Rossii. Moskva: Prosveshchenie, 2010.

Danilyuk A.Ya., Darmodekhin S.V. i dr. Primernaya programma vospitaniya i sotsializatsii uchashchikhsya osnovnoy shkoly. Moskva: Institut sem'i i vospitaniya RAO, 2010.

Darmodekhin S.V., Klimin S.V. i dr. Trebovaniya k soderzhaniyu i usloviyam vospitaniya, dukhovno-nravstvennogo razvitiya obuchayushchikhsya v uchrezhdeniyakh, realizuyushchikh osnovnye obshcheobrazovatel'nye programmy nachal'nogo i osnovnogo obshchego obrazovaniya. Moskva: Institut sem'i i vospitaniya RAO, 2010.

Zinchenko V.P. O tselyakh i tsennostyakh obrazovaniya. Pedagogika № 5 (1997): 7-13.

Likhachev B.T. Vvedenie v teoriyu i istoriyu vospitatel'nykh tsennostey. Sa¬mara: Izdatel'stvo Samarskogo instituta upravleniya, 1997.

Natsional'naya strategiya deystviy v interesakh detey na 2012-2017 gody, utverzhdennoy Ukazom Prezidenta Rossiyskoy Federatsii ot 1 iyunya 2012 g. № 761. http://docs.cntd.ru/document/902349880

Nikandrov N.D. Rossiya: tsennosti obshchestva na rubezhe XXI veka. Moskva: MIROS, 1997.

O sostoyanii vospitaniya detey v Rossiyskoy Federatsii: Analiticheskiy doklad RAO RF. Moskva, 1999.

Poslanie Prezidenta Rossiyskoy Federatsii Federal'nomu Sobraniyu 22 dekabrya 2011 goda. http://www.kremlin.ru/transcripts/messages

Poslanie Prezidenta Rossiyskoy Federatsii Federal'nomu Sobraniyu 12 dekabrya 2012 goda. http://www.kremlin.ru/transcripts/messages

Poslanie Prezidenta Rossiyskoy Federatsii Federal'nomu Sobraniyu 12 dekabrya 2013 goda. http://www.kremlin.ru/news/19825

Slastenin V.A., Chizhakova G.I. Vvedenie v pedagogicheskuyu aksiologiyu. Moskva: Akademiya, 2003.

Sobkin V.S., Kuznetsova N.I. Rossiyskiy podrostok 90-kh: dvizhenie v zonu riska. Analiticheskiy doklad. Moskva: YuNESKO, 1998.

Federal'nyy zakon Rossiyskoy Federatsii «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii» ot 29 dekabrya 2012 g. № 273-FZ, prinyat Gosudarstvennoy Dumoy 21 dekabrya 2012 goda, odobren Sovetom Federatsii 26 dekabrya 2012 goda. http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html

Fel'dshteyn D.I. Doklad na Obshchem sobranii Rossiyskoy akademii obrazovaniya 29-30 oktyabrya 2013 goda. http://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnaya-nagruzka-akademii-obrazovaniya-v-opredelenii-printsipov-i-usloviy-razvitiya-rastuschego-cheloveka-na-istoricheski

Filonov G.N. Vospitatel'nyy protsess. Metodologiya i strategiya razvitiya. Moskva: Institut sem'i i vospitaniya RAO, 2012.

Filonov G.N., Metlik I.V. Razvitie dukhovno-nravstvennogo komponenta v gosudarstvennykh obshcheobrazovatel'nykh standartakh: Nauchnyy doklad. Moskva: Institut sem'i i vospitaniya RAO, 2009.

Shchurkova N.E. Programma vospitaniya shkol'nikov. Moskva: Pedagogicheskoe obshchestvo Rossii, 1998.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2016 International Journal of Advanced Studies



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2328-1391 (print), ISSN 2227-930X (online)