ФОРМИРУЮЩАЯСЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ИДЕНТИФИКАЦИОННОЙ ЛИНГВОПЕРСОНОЛОГИИ

Svetlana Victorovna Mamaeva, Mariya Victorovna Vekkesser, Inga Anatol’evna Slavkina, Larisa Stepanovna Shmul’skaya


Аннотация


Предметом исследования в работе является фонетический портрет школьников 5–7-х классов, дающий представление о коллективной языковой личности подростков провинциального города. Представленные особенности определяются и проявляются как тенденции в использовании или употреблении тех или иных языковых единиц на вербально-семантическом уровне и определенных механизмах выбора слов на когнитивном уровне.

Цель. Проанализировать особенности устной спонтанной речи младших подростков.

Методы исследования: описательный метод и метод контекстуального анализа.

Результаты. Исследование показало, что для коллективной личности школьников-подростков характерны особенности в использовании сегментных языковых единиц: нечеткая артикуляция гласных и согласных звуков, что приводит к утрате отдельных звуков (в некоторых случаях усечению целых слогов), и, следовательно, к деформации речи. При описании суперсегментных единиц типичным оказалось использование разнообразной интонации, темпа, их выбор определяется ситуацией общения. Анализ соответствия речи школьников орфоэпическим нормам показал частые случаи отклонения от кодифицированных вариантов, что связано с узуальной речевой практикой школьников и влиянием речевой среды.


Ключевые слова


речевой портрет; коллективная языковая личность; фонетические особенности речи

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Bahor T.A., Zyrjanova O.N., Lobareva V.S. Associativnye polja kak voploshhenie regional’noj samoidentifikacii [Associative fields as an embodiment of regional self-identification]. Innovacionnye tehnologii nauchnogo razvitija: sbornik statej mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii [Innovative technologies of scientific development: a collection of articles of the international scientific and practical conference]. Ufa, 2016, рр. 83–84.

Vekkesser M.V., Mamaeva S.V., Slavkina I.A., Shmul’skaja L.S. Projavlenie regional’noj samoindetifikacii avtora v pojeticheskom diskurse [The manifestation of the author’s regional self-identification in poetic discourse]. Sovremennye issledovanija social’nyh problem, no 27, 2016. No 3–2 (27), рр. 120–134.

Gvozdev A.N. Znachenie izuchenija detskogo jazyka dlja jazykoznanija [The Importance of Learning a Children’s Language for Linguistics]. SPb: BIONT, 1999. 63 p.

Zemskaja E.A. Russkaja razgovornaja rech’. Lingvisticheskij analiz i problemy obuchenija [Russian spoken language. Linguistic analysis and learning problems]. Moscow: Russkij yazyk, 1979. 240 p.

Zyrjanova O.N., Bahor T.A., Lobareva V.S. Arhetipicheskaja osnova maloj prozy I. Panteleeva [The archetypal basis of small prose I. Panteleyev]. Fundamental’nye issledovanija, no 8–6, 2013, рр. 1487–1490.

L’vov M.R. Osnovy teorii rechi [Fundamentals of the theory of speech]. Moscow: Akademiya, 2002. 248 p.

Mazurova N.A., Zyrjanova O.N., Bahor T.A. Dendrologicheskie obra-zy kak forma projavlenija regional’noj identichnosti v tvorchestve pojetov Krasnojarskogo kraja [Dendrological images as a form of manifestation of regional identity in the work of poets of the Krasnoyarsk Territory]. Sovremennye issledovanija social’nyh problem, no 3–2 (27), 2016, рр. 195–207.

Mamaeva S.V., Slavkina I.A., Shmul’skaja L.S., Vekkesser M.V. Sociolingvisticheskij portret shkol’nikov-podrostkov kak rechevoj marker regional’noj identichnosti [Sociolinguistic portrait of teenage schoolchildren as a regional identity speech marker]. Uspehi sovremennoj nauki, no 9, tom 4, 2016, рр. 47–50.

Nepreenko G.V. Identifikacionnaja lingvistika kak aspekt lingvopersonologii [Identity linguistics as an aspect of linguoperersonology]. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta. 2015, no 2 (62), tom 4, рр. 157–162.

Slavkina I.A., Shmul’skaja L.S., Mamaeva S.V., Vekkesser M.V. Verbal’nye markery regional’noj identichnosti (na materiale sovremennyh chokonimov) [Verbal markers of regional identity (on the basis of modern choconims)]. Sovremennye issledovanija social’nyh problem, no. 3–2 (27), 2016, рр. 227–243.

Sharifullin B.Ja. Formy rechevoj subkul’tury v gorodskom ojkolekte (na materiale rechi g.Lesosibirska) [Forms of speech subculture in urban eikolec (based on the speech of Lesosibirsk)]. Russkij jazyk v Krasnojarskom krae [Russian language in the Krasnoyarsk Territory]. Issue 1. Krasnojarsk: KGPU, 2002, рр. 71–73.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2017-3-66-80

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2017 Svetlana Victorovna Mamaeva, Mariya Victorovna Vekkesser, Inga Anatol’evna Slavkina, Larisa Stepanovna Shmul’skaya

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2077-1770 (print)