ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ КУРСАНТА ВОЕННОГО ВУЗА ВНУТРЕННИХ ВОЙСК МВД РОССИИ

Yelena Konstantinovna Gitman, Andrey Nikolaevich Mertvishchev


Аннотация


Замысел строительства и реформирования внутренних войск предусматривает создание мобильных, высокоэффективных, профессионально обученных и оснащенных войск, способных эффективно участвовать в обеспечении внутренней безопасности и обороны Российской Федерации. Основная и решающая роль в реформировании внутренних войск принадлежит офицерским кадрам. Однако формирование авторитета офицеров внутренних войск МВД России должным образом недооценивается, что приводит к снижению качества организационного и методического обеспечения и сопровождения данного направления. В статье раскрывается процесс развития у курсантов социально-личностных качеств, необходимых военнослужащему внутренних войск МВД России. Рассматривается влияние комплекса педагогических технологий на формирование общекультурных универсальных и профессиональных компетенций у выпускника военного вуза. Особое внимание авторы уделяют компетентностному подходу как основе интеграции различных педагогических технологий и их влиянию на процесс формирования и развития личностных качеств офицера - выпускника.

Ключевые слова


педагогическая технология;профессиональная подготовка;компетенции;компетентностный подход;личностные качества

Литература


Байденко В.И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические вопросы). Методическое пособие. 5-е изд. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 114 с.

Гитман Е.К. Концентрированное обучение в системе высшего военного профессионального образования // Вестник Башкирского университета. 2010. Т. 15. № 4. С. 1330-1332.

Зимняя И.А. Ключевые компетенции новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34-42.

Калюжный А.С. Организация и содержание воспитания различных категорий военнослужащих. Нижний Новгород: НГТУ, 2004. 39 с.

Капищенко В. М., Лурье Л. И., Сидоренков С. В., Цариев Е. А. Подготовка военного специалиста нового типа // Педагогическое образование и наука. 2010. № 2. С. 33-40.

Педагогика высшей военной школы / Под. ред. В.Н. Герасимова. М.: Военный университет, 2001. С. 126-176.

Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2 т. Т. 1 М.: НИИ школьных технологий, 2006. С. 46-110.

Собко А.Ю., Гитман Е.К. О возможности использования технологии кейс-обучения в процессе профессиональной подготовки курсантов военных вузов // В мире научных открытий. 2011. Т. 14. № 2.1. С. 338-343.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2012-2-5-18

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)