ТРАДИЦИИ И ПАРАДИГМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ

Ekaterina Sergeevna Maslova


Аннотация


В статье рассматриваются дисциплинарные парадигмы, в контексте которых проблема идентичности исследовалась в гуманитарном дискурсе. Цель статьи состоит в анализе проблематической ситуации деструктивного плюрализма и фрагментации дисциплинарных и концептуальных подходов к исследованию идентичности в современном гуманитарном дискурсе, а также возможных путей его преодоления.

Методом критического анализа существующих в литературе интерпретаций плюрализма концепций идентичности и подходов к ее исследованию, автор устанавливает, что проблематический характер этого плюрализма обусловлен реальным кризисом идентичности личности в обществе постмодерна. Современному постмодернистскому кризису идентичности соответствует фрагментация и плюрализм дисциплинарных подходов и внутридисциплинарных парадигм, применяемых в исследовании идентичности. Фрагментированный, дискретный плюрализм современных исследований идентичности нередко соединяется также с релятивизацией идентичности, абсолютизацией ее текучести и изменчивости в духе философских принципов постмодернизма.

Реализация междисциплинарности на практике оказывается проблематичной, т.к. открывает, не только новые возможности, но и новые проблемы и ограничения. Гораздо более проблематичной, чем междисциплинарная интеграция, оказывается внутридисциплинарная концептуальная интеграция подходов к исследованию идентичности.

Автор приходит к выводу о том, что возможны две основных модели преодоления деструктивного плюрализма и фрагментации исследований идентичности. Первая модель выдержана в контексте принципов постмодернистской философии и постнеклассических стандартов научной рациональности.

Вторая модель преодоления деструктивного плюрализма и фрагментации исследований идентичности основана на принципах и стандартах гуманитарной классической научной рациональности. В основе второй модели лежит создание целостной интегральной концепции идентичности на базе продуктивной философской парадигмы и междисциплинарной интеграции существующих подходов.


Ключевые слова


дисциплинарный плюрализм; концептуальный плюрализм; идентичность; идентификация; междисциплинарная интеграция

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Antonova N.V. Voprosy psikhologii. 1996. № 1, рр. 131–143.

Belinskaya E.P. Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Psikhologiya i pedagogika. V.8. №1, рр. 6–15.

Grechko P.K. Voprosy sotsial’noy teorii. 2010. V. IV, рр. 171–190.

Zhade Z.A. Filosofiya i obshchestvo. 2007. № 2, рр. 173–184.

Zakovorotnaya M.V. Identichnost’ cheloveka. Sotsial’no-filosofskie aspekty [The identity of the person. Socio-philosophical aspects]. Rostov-na-Donu: SKNTs VSh, 1999. 199 p. http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000729/st005.shtml

Malinova O.Yu. Prava cheloveka i problemy identichnosti v Rossii i v sovremennom mire [Human Rights and Problems of Identity in Russia and in the Modern World] / ed. O. Yu. Malinova, A. Yu. Sungurov. SPb.: Norma, 2005.

Polyakova N.L. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 18. Sotsiologiya i politologiya. 2016. № 4, рр. 22–42.

Sapozhnikova R.B. Vestnik Tul’skogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2005. № 1 (45), рр. 13–17.

Sokolovskiy S.V. Sibirskie istoricheskie issledovaniya. 2015. № 1, рр. 8–22.

Baumeister R.F. Identity: Cultural Change and Struggle for Self. New York: Oxford University Press,1986. 280 p.

Erikson E.H. Identity, youth and crisis. New York: W.W. Norton, 1968. 336 p.

Giddens A. Modernity and Self-Identity. Stanford: Stanford University Press, 1991. 256 p.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2018-2-4-97-108

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2018 Ekaterina Sergeevna Maslova

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)