ОСНОВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ТАКТИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОГО СЛЕНГА НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Ksenia Vadimovna Zorkina (Kulakova)


Аннотация


Статья посвящена изучению речевого поведения носителей немецкого молодежного сленга, стратегического и тактического планирования речевых действий немецкой молодежи, что определяет актуальность работы в теоретическом и прикладном аспектах. Коммуникативная стратегия рассматривается в сопоставлении с речевой и поведенческой стратегиями. Коммуникативная тактика – действие, способствующее реализации стратегии. Автор рассматривает две часто используемые в речевом поведении немецкой молодежи коммуникативные стратегии: «самопрезентации» и «воздействия на адресата». Материал исследования - 985 высказываний, включающих сленгизмы, зафиксированных автором в ходе наблюдения за студентами, обучающихся в г. Гермерсхайме, а также выбранных из немецких блогов и чатов. В основе коммуникативной стратегии «самопрезентации» выделены тактики: выражения принадлежности к группе, выражения престижа, выражения отношения к предметам и явлениям окружающей действительности, субъективной самохарактеристики. Реализации коммуникативной стратегии «воздействия на адресата» способствуют тактики: акцентирования внимания на более значимой для адресанта информации, скрытого побуждения, создания дружеской тональности общения. Каждая тактика подробно рассмотрена на конкретных примерах. Автор приходит к выводу, что в речевом поведении немецкой молодежи более распространена коммуникативная стратегия «самопрезентации». Этот факт определяет основную цель использования сленгизмов в речи немецкой молодежи – идентификация себя с определенной группой и одновременно отчужденность от других социальных групп.

Цель. Статья нацелена на выявление основных коммуникативных тактик, реализуемых молодыми людьми в речи. Предметом анализа является речевое поведение немецкой молодежи в ситуациях общения среди сверстников.

Метод и методология проведения работы. Основу исследования составляют метод наблюдения за речевым поведением информантов, метод опроса с целью получения языкового и социологического материала для дальнейшего исследования, метод контекстуального анализа, описательный метод.

Результаты. В результате работы выявлены 2 основные коммуникативные стратегии, которые немецкая молодежь использует в общении среди сверстников: «самопрезентации» и «воздействия на адресата». Через них определяются основные цели использования сленгизмов: отгородиться от мира взрослых, быть признанным среди сверстников, оказывать влияние на них.

Область применения результатов. Практическая ценность работы определяется возможностью использования ее результатов в теоретических и практических курсах по межкультурной коммуникации, социолингвистике.


Ключевые слова


коммуникативный акт; коммуникативная стратегия; коммуникативная тактика; речевое общениие; самопрезентация; воздействие на адресата

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Baranov A.N., Dobrovol’skiy D.O. Postulaty kognitivnoy semantiki [Postulates of cognitive semantics]. Izvestiya RAN. Seriya literatury i yazyka. 1997. V. 56, no 1, pp. 11–21.

Vasilina V.N. Ponyatiya strategii i taktiki v pragmalingvistike [Concepts of strategy and tactics in pragmalinguistics]. Vestnik MGLU. Seriya 1. Filologiya. 2006, no 1 (21), pp. 28–37.

Vereshchagin E.M., Ratmayr R., Royter T. Rechevye taktiki «prizyva k otkrovennosti» [Speech tactics of the “call for frankness”]. Voprosy yazykoznaniya. 1992, no 6, pp. 82–93.

Dem’yankov V.Z. Konventsii, pravila i strategii obshcheniya: (Interpretiruyushchiy podkhod k argumentatsii) [Conventions, rules and communication strategies: (Interpretative approach to argumentation)]. Izv. AN SSSR. Ser. literatury i yazyka. 1982. V. 4, no 4, pp. 327–337.

Issers O.S. Rechevoe vozdeystvie: ucheb. posobie dlya studentov, obuchayushchikhsya po spetsial’nosti «Svyazi s obshchestvennost’yu» [Speech exposure: textbook for students studying in the specialty “Public relations”]. M.: Flinta: Nauka, 2009. 224 p.

Mayboroda S.V. Vspomogatel’nye strategii v professional’noy rechevoy kommunikatsii doktora i patsienta (K voprosu o granitsakh klassifikatsii) [Supporting strategies in professional speech communication between the doctor and the patient (On classification boundaries)]. Izv. Sarat. un-ta. Nov. ser. Ser. Filologiya. ZHurnalistika. 2016. V. 16, № 4, pp. 396–401.

Mogilevskaya O.A. Kommunikativnye strategii «Sozdanie kruga svoikh», «Sozdanie kruga chuzhikh»: sopostavitel’nyy aspekt (na materiale SMI SSHA i Rossii) [Communicative strategies “Creating a circle of peers”, “Creating a circle of strangers”: a comparative aspect (based on material of the US and Russia media)]. Lingua mobilis, 2009. №2 (16), pp. 155–168.

Mustayoki A. Kommunikativnye neudachi skvoz’ prizmu potrebnostey govoryashchego [Communicative failures through the prism of the speaker‘s needs]. Yazyk i mysl’: Sovremennaya kognitivnaya lingvistika. 2015, pp. 543–559.

Sal’nikova N.I. Tipy samoprezentatsii v internet-diskurse, obuslovlennye faktorom kanala kommunikatsii (na materiale frankoyazychnykh saytov) [Types of self-presentation in the Internet discourse due to the factor of the communication channel (based on the French-language sites)]. Vestnik Irkutskogo gosudarstvennogo lingvisticheskogo universiteta. 2010, no 4, pp. 123–131.

Sukhikh S.A. Rechevye interaktsii i strategii [Speech interactions and strategies]. Yazykovoe obshchenie i ego edinitsy. 1986, pp. 71–77.

Androutsopoulos J. Von fett zu fabelhaft: Jugendsprache in der Sprachbiographie. Sprechalter. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. 2001. № 62. S. 55–78.

Augenstein S. Funktionen von Jugendsprache in Gesprächen Jugendlicher mit Erwachsenen. Jugendsprache. Langue des jeunes. Youth language. Linguistische und soziolinguistische Perspektiven. 1998. S. 167–195.

Eble C. Slang and sociability. L.: UNC Press Books, 1996. 244 p.

Henne H. Jugend und ihre Sprache: Darstellung – Materialien – Kritik. Berlin: de Gruyter, 1986. 241 S.

Teun A. Van Dijk. Cognitive and conversational strategies in the expression of ethnic prejudice. 1983. Text 3, pp. 375–404.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2020-4-76-90

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2020 Ksenia Vadimovna Zorkina (Kulakova)

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)