ПОКАЗАТЕЛИ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СТРАН АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОГО РЕГИОНА В РОССИЮ

Violetta Mikhaylovna Kuzmina


Аннотация


Цель. В статье раскрываются количественные и качественные показатели академической мобильности студентов некоторых стран Азиатско-Тихоокеанского региона в Российскую Федерацию в период с 2014/2015 уч. года до 2018/2019 уч. года.

Методы или методология проведения работы. Были использованы метод стратегического анализа, метод теоретического анализа источников исследуемой проблемы, метод прогнозирования рассматриваемой ситуации, иллюстративно-графический метод.

Результаты. Показана динамика академической мобильности студентов из различных стран АТР в Российскую Федерацию в период с 2014/2015 уч. года до 2018/2019 уч. года с учетом показателей обучения на контрактной основе и с использованием государственных дотаций (квот) на получение образования.

Показана престижность получения российского образования, выделены проблемные аспекты сотрудничества между РФ
и АТР.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в сфере прогнозирования экспорта образовательных услуг Российской Федерации и образовательного сотрудничества РФ со странами АТР.


Ключевые слова


Российская Федерация; образовательное сотрудничество; Азиатско-Тихоокеанский регион; государственные стипендии (квоты); академическая мобильность

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Zamotin M.P. Diskurs [Discourse], no 5, (2016): 77-86. URL: https://discourse.etu.ru/assets/files/zamotin-m.p(1).pdf (accessed 02.11.2020).

URL: https://versia.ru/minobrnauki-chislo-inostrannyx-studentov-v-rossii-udvoitsya (accessed 19.11.2020).

Mitin D.N. Vestnik Rossiyskogo universiteta druzhby narodov. [Bulletin of Peoples’ Friendship University of Russia], no 3 (2010): 123-134. URL: http://journals.rudn.ru/political-science/article/view/8976/8427 (accessed 01.11.2020).

Kosheleva E.Yu., Samofalova E.I., Pak I.Ya., Shevel E.A., Ishutina I.A. Mezhdunarodnyj zhurnal jeksperimental’nogo obrazovanija [Journal of Experimental Education], no 6 (2015): 14-16. URL: https://www. expeducation.ru/pdf/2015/6/7645.pdf (accessed 16.11.2020).

Reyting QS: 10 rossiyskikh universitetov voshli v top-100 po otdel’nym spetsializatsiyam [QS rating: 10 Russian universities entered the top 100 for individual specializations]. URL: https://indicator.ru/news/2019/02/26/rejting-qs-2019/ (accessed 25.11.2020).

Ryzantsev S. Nauka. Kultura. Obshchestvо [Science. Culture. Society], no 4 (2018): 19-27. URL: https:// www.elibrary.ru/item.asp?id=36547142 (accessed 17.11.2020).

Samofalova E.I. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. [Bulletin of Tomsk State University], no 4 (2016): 302-315. doi:10.17223/1998863X/36/31

Trofimov E.A., Trofimova T.I. Tendencii i problemy v jekonomike Rossii: teoreticheskie i prakticheskie aspekty [Trends and problems in the Russian economy: theoretical and practical aspects]. Irkutsk: Baikal State University Publ., 2018: 221-222.

Chislo uchastnikov studencheskikh obmenov RF i KNR v 2019 godu dostiglo 100 tys. [The number of participants in student exchanges between the Russian Federation and the PRC reached 100 thousand in 2019]. URL: https://tass.ru/obschestvo/10062903 (accessed 19.11.2020).

Eksport rossiyskikh obrazovatel’nykh uslug [Export of Russian educational services]. Moscow: Centr sociologicheskih issledovanij, 2019. 536 р.

Abbott A. The World Economy, vol. 39(5) (2016): 621-635. doi:10.1111/ twec.12319

Bodycott P. Journal of Research in International Education, no 8(3), (2009): 349-373.

Browne E. Institute of Development Studies. 2017. URL: http://opendocs.ids.ac.uk/opendocs/handle/123456789/13050 (accessed 15.11.2020).

Cebolla-Boado H., Hu, Y., & Soysal Y.N. British Journal of Sociology of Education, no 39(3) (2018): 365-380.

Dustmann C., Glitz A. Handbook of the Economics of Education, no 4 (2011): 327-439. doi:10.1016/B978- 0-444-53444-6.00004-3

Findlay A. International Migration, no 49(2) (2011): 162-190.

Goris J.A.Q. URL: https://www.iesalc.unesco.org/en/2020/06/26/how-will-covid-19-affect-international-academic-mobility/ (accessed 14.11.2020).

Hagen-Zanker J. Journeys to Europe. The Role of Policy in Migrant Decision-making. London: Overseas Development Studies Institute, 2016. 50 p. URL: https://www.odi.org/sites/odi.org.uk/files/odi-assets/publications-opinion-files/10297.pdf (accessed 14.11.2020).

Heisel М. URL: https://news.berkeley.edu/2020/05/07/covid-19-the- end-or-revival-of-international-higher-education/ (accessed 14.11.2020).

Helms R.M. URL: https://www.higheredtoday.org/2020/03/04/can-internationalization-survive-coronavirus-need-see-data/ (accessed 17.11.2020).

Lee C. Tourism Analysis, no 22(4), (2017): 523-536.

Marginson S. URL: https://www.researchcghe.org/blog/2020-07-20-covid-19-and-the-market-model-of-higher-education-something-has-to-give-and-it-wont-be-the-pandemic/ (accessed 4.12.2020).

Marginson S. URL: https://www.timeshighereducation.com/blog/global-he-we-know-it-has- forever-changed# (accessed 16.11.2020).

Mercado S. URL: https://bized.aacsb.edu/articles/2020/june/covid-19-and-the-future-of-international-student-mobility (accessed 14.11.2020).

Mok K.H. URL: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200703155021111 (accessed 14.11.2020).

Kim D., Bankart C.A.S., Jiang X., Brazil A.M. Understanding International Students from Asia in American Universities: Learning and Living Globalization. Springer, no 6 (2018): 15-41.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2020-3-179-192

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)