КЛАСТЕРИЗАЦИЯ СЕМАНТИКИ ПОЛИМЕМАНТОВ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ

Olga Leonidovna Zimareva, Mariia Aleksandrovna Velichko, Maria Valerievna Artamonova


Аннотация


Предметом исследования данной статьи является семантическая организация полисемантов в ментальном лексиконе. В статье рассматривается тема кластеризации семантики многозначных слов. Цель исследования заключается в представлении связи между изучением семантической сети и развитием образного мышления, способствующего совершенствованию языкового навыка. Для работы с лексемами использованы компонентный анализ, кластерный метод организации семантического знания, графо-семантическое моделирование семантики слова для визуализации эпидигматических связей; для развития образного мышления применены объяснительно-иллюстративные методы с целью усвоения и закрепления формирующихся знаний.

Результатом исследования послужили следующие выводы: следствием изучения и анализа способов группировки признаков и семантических связей значений полисеманта становится понимание принципов их формирования, что способствует развитию языковой способности; при работе с испытуемыми было показано, что работа с графо-семантическими моделями позволяет структурировать семантические знания и развивает потенциал дальнейшего использования, трактовки и прогнозирования переносных значений; экспериментально был показан прирост семантической сети за счет анализа семантической структуры. Таким образом, значение представляет собой совокупность групп признаков, связанных между собой на основе общей составляющей. Гибкий характер значения не только способствует успешной коммуникации, но и позволяет развивать объем семантической структуры многозначного слова. Лексико-семантический анализ способствует развитию образного мышления за счет формирования понимания природы того, как возникают новые значения.

Результаты данного исследования могут быть применены при обучении студентов и аспирантов языковых вузов по направлениям «Лингвистика», «Теория языка».


Ключевые слова


образное мышление; многозначность; семантическая сеть; когнитивная семантика; кластерный анализ; семантические признаки

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Ayrapetyan R.R. Prototipicheskaya, freymovaya i klasternaya semanticheskie modeli gruppy angloyazychnykh glagolov «Verbs of putting» [Prototype, frame and cluster semantic models of English ‘Verbs of putting’]: Avtoref. diss. … st. kand. filol. n. Pyatigorsk, 2014. 29 p.

Arkhipov I.K. Problemy yazyka i rechi v svete prototipicheskoy semantiki [Language and speech problems in the light of prototype semantics]. Problemy lingvistiki i metodiki prepodavaniya inostrannykh yazykov. St. Petersburg: Studia Linguistica 6, 1998. P. 5–22.

Arkhipov I.K. Kognitivnyy i logicheskiy analiz v leksikograficheskoy praktike [Cognitive and logical analysis in lexicographical practice]. Chelovecheskiy faktor v yazyke: ucheb.-metod. posobie. Saint-Petersburg: Nevskiy in-t yaz. i kul’tury, 2001. P. 39–57.

Vezhbitskaya A. Semantika, kul’tura i poznanie: obshchechelovecheskie ponyatiya v kul’turospetsifichnykh kontekstakh [Semantics, culture and cognition: humanitarian concepts in culture concepts]. Thesis. 1993. Issue 3. P. 185–206.

Zimareva O.L. Issledovanie mnogoznachnogo slova v svete invariantnoy teorii i antropotsentricheskogo podkhoda (na primere leksiko-semanticheskoy gruppy «Rastenie») [Polysemous word study in the light of invariant theory and anthropocentric approach (on the lexico-semantic group ‘Plant’]: Diss. … st. kand. filol. n. Ufa, 2017. 196 p.

Lakoff Dzh. Zhenshchiny, ogon’ i opasnye veshchi: Chto kategorii yazyka govoryat nam o myshlenii [Women, fire and dangerous things: what categories reveal about the mind]. Moscow: Yazyki slavyanskoy kul’tury, 2004. 792 p.

Luriya A.R. Yazyk i soznanie [Language and consciousness]. Moscow: Izd-vo Mosk. un-ta, 1979. 320 p.

Luriya A.R. Neyropsikhologiya pamyati [Neuropsychology of memory]. Moscow: Pedagogika, 1974. 312 p.

Pesina S.A. Polisemiya v kognitivnom aspekte [Polysemy in cognitive aspect]. Monografiya. St. Petersburg: RGPU, 2005. 325 p.

Pesina S.A., Zimareva O.L., Baklykova T.Yu. Eksperimental’noe issledovanie semanticheskoy struktury slova v svete antropotsentricheskogo podkhoda [Experimental study of semantic word structure in the light of anthropocentric approach]. Gumanitarno-pedagogicheskie issledovaniya. 2019. №3(4). P. 34–38.

Pumpyanskiy A.L. O printsipe yazykovoy mnogoznachnosti [On language polysemy principle]. Voprosy yazykoznaniya. 1983. No 1. P. 122–130.

Norman B.Yu. Teoriya yazyka. Vvodnyy kurs [Language theory: introduction]. Moscow: Flinta: Nauka, 2004. 296 p.

Langacker R.W. A view of linguistics semantics. Topics in cognitive linguistics. Amsterdam; Philadelphia, 1988: 49-90.

Lopukhina A., Laurinavichyute A., Lopukhin K. and Dragoy O. The Mental Representation of Polysemy across Word Classes. Frontiers in Psychology. 2018. 9 (Feb). P. 192.

Maturana H.R. Biology of language: The epistemology of reality. Psychology and Biology of Language and Thought: Essays in Honor of Eric Lenneberg. New York: Academic Press, 1978. P. 27–63.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2020-6-85-106

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2020 Olga Leonidovna Zimareva, Mariia Aleksandrovna Velichko, Maria Valerievna Artamonova

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)