ПОЖИЛОЙ ВОЗРАСТ И ЕГО КУЛЬТУРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Natal’ya Valerievna Ovsyannikova


Аннотация


Цель работы. Цель данного исследования состоит в том, чтобы дать анализ пожилого возраста и его культурного содержания. Возраст является важной характеристикой человека. Достойная старость во многом зависит от усилий человека по саморазвитию на протяжении всей жизни и достигнутого им культурного уровня. Каждый следующий шаг человечество делает, используя все ранее накопленное культурой, поэтому культурное содержание пожилого возраста непосредственно влияет на качество сохранения и передачи базовых ценностей другим поколениям. Важность темы исследования диктуется необходимостью выработки новой культурной парадигмы развития в условиях демографического кризиса. Старение общества выдвигает новые требования к пожилому человеку, предписывающие быть активным творцом постиндустриальной цивилизации. В качестве гипотезы выдвигается идея о привлечении духовной энергия «третьего возраста» для конструирования и совершенствования новых элементов культурного кода.

Методы и методология проведения работы. Характер исследования проблемы старости в системе культуры обусловил необходимость междисциплинарного подхода, позволяющего исследовать ее в комплексе. Для решения поставленной исследовательской задачи используется сочетание нескольких методологических подходов: культурологического, исторического и системного.

Результаты. Для полноценного развития люди должны иметь контакты со всеми носителями культуры, т.е. живущими ныне поколениями. Это уникальный для каждого человека «режим жизни», который детерминирован как внешней средой, так и внутренней логикой саморазвития. Благоприятные социально-экономические, политические и социокультурные условия позволяют пожилому человеку формировать стратегию активной старости, оставаться полноценным членом общества и реализовывать личный социокультурный потенциал. Чем больше поколений вовлечены в культуротворчество, тем надежнее функционируют системы морали и нравственности, явственнее просматриваются национальные цели и качественнее решаются текущие задачи. Настоящее требует устойчивого развития, что предполагает динамичное соотношение традиционности, поддерживающей стабильность, и инноваций, благодаря которым общество продвигается вперед. Стабилизирующую роль в этих процессах играют люди старшего поколения, и она будет только возрастать. Современные «отцы и дети» при совместной генерации новаций могут с удвоенной силой осуществить радикальные преобразования общества.

Область применения результатов. Полученные результаты могут применяться в философских и культурологических исследованиях, служить теоретической базой для организации социально-политического проектирования элементов общественного развития.


Ключевые слова


возраст; культурное развитие, старость; «третий возраст»; старшее поколение, межпоколенное взаимодействие; отбор вариантов развития; современная культура

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Бочаров В.В. Антропология возраста. СПб., 2001. 192 c.

Вебер М. Избранное: Кризис европейской культуры. СПб.: Университетская книга, 1999. 565 с.

Каган М.С. Философия культуры. СПб., 1996. 415 с.

Капица С.П. Синергетика и прогнозы будущего. М.: Едиториал УРСС, 2003. 288 с.

Кон И.С. Социологическая психология. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК»,1999. 560 с.

Лепешкина Л.Ю. Обряды жизненного цикла как алгоритм преодоления критических ситуаций // Общество: философия, история, культура. 2016. № 1. С. 98–102.

Лепешкина Л.Ю. Представления о жизненном цикле человека в современной культуре // В мире научных открытий. 2014. № 3.5 (51). С. 2061–2073.

Мухранова Е.Н. Возраст как феномен культуры: автореф. дис… канд. культурологии. СПб., 2006. 22 с. URL: http://cheloveknauka.com/vozrast-kak-fenomen-kultury (дата обращения: 18.05.2016).

Овсянников В.П. Белые пятна и черные дыры истории или как можно заблудиться целым поколением // Запад-Россия-Восток: политическое, экономическое, техническое и культурное взаимодействие: сборник статей V международной научно-практической конференции / Поволжский гос. ун-т сервиса. Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2011. С. 70–76.

Овсянников В.П. Культурология: учебное пособие. Тольятти : Изд-во ПВГУС, 2009. 363 с.

Овсянников В.П. Некоторые направления культурологических исследований региональной культуры с использованием постнеклассических методов // Этносоциуми межнациональная культура. 2013. № 3 (57). С. 12–37.

Пригожин И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. М. : Прогресс, 1986. 431 с.

Смирнов С.А. Культурный возраст человека. Философское введение в психологию развития. Новосибирск, 2004. 261 с.

Флорида P. Креативный класс : люди, которые меняют будущее. М.: Издательский дом «Классика-ХХI» , 2007. 421 с. URL: http://www.ruthenia.ru/logos/kr/florida pdf (дата обращения: 18.05.2016).

Хокинг С. Черные дыры и молодые вселенные. СПб.: Амфора. ТИД Амфора, 2008.166 с.

Явон С.В. Жизненное самоопределение молодежи: монография / С.В. Явон. М.: Изд-во гуманит.ун-та, 2012. 170 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2016-3-1-134-147

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)