ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ФГБОУ ВО «КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ ИМЕНИ Н.Э. БАУМАНА»
Аннотация
Современные экономические условия требуют подготовки высококвалифицированных специалистов. Повышение качества высшего профессионального образования в настоящее время является одной из актуальных проблем не только для России, но для всего мирового сообщества. Решение этой проблемы связано с модернизацией образования, оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса.
Предметной областью исследования в данной статье является образовательная организация и ее место в региональном пространстве. В рамках проведенного исследования авторами была изучена деятельность ФГБОУ ВО «Казанская государственная академия ветеринарной медицины им. Н.Э. Баумана» (КГАВМ), проведён комплексный анализ функционирования и выделены сильные и слабые стороны работы КГАВМ. В результате исследований была выявлена необходимость в практико-ориентированном подходе обучения и усилении хозяйственной деятельности ВУЗа. Устранение данных недостатков позволят студентам КГАВМ приобрести необходимый минимум профессиональных умений и навыков, опыт организаторской работы, систему теоретических знаний, профессиональную мобильность и компетентность, что соответствует образовательному стандарту и, следовательно, сделает выпускников конкурентоспособными.
Цель работы: изучить деятельность КГАВМ, провести комплексный анализ функционирования, выделить сильные и слабые стороны работы ВУЗа, определить основные направления и барьеры развития КГАВМ.
Методология проведения работы: системный подход и обобщение; собственный научно-педагогический опыт авторов; аналитические и статистические методы анализа, социологические опросы и анкетирование.
Результаты: получены информативные параметры, показывающие слабые и сильные стороны деятельности КГАВМ.
Область применения результатов: полученные результаты целесообразно применять образовательными организациями.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Batalova O.S. Specifika obrazovatel’noj uslugi kak osnova marketingovoj politiki vuza [Specificity of educational service as a basis of marketing policy of university]. Aktual’nye voprosy ekonomiki i upravleniya: Materialy Mezhdunarodnoj zaochnoj nauchnoj konferencii [Actual problems of economics and management: Materials of the International Correspondence Scientific Conference]. M.: RIOR,2011, pp.7–12.
Belyj E.M. Obespechenie rynochnoj ustojchivosti vysshih uchebnyh zavedenij [Ensuring Market Stability of Higher Education Institutions]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2012. № 2. pp. 334.
Bok. D. Universitety v usloviyah rynka. Kommercializaciya vysshego obrazovaniya [Universities in market conditions. Commercialization of higher education]. M.: Izd. Dom Vysshej shkoly ekonomiki. 2012. 224 p.
Volkova M.M., Zvezdova A.B. Marketingovye issledovaniya v oblasti obrazovatel’nyh uslug [Marketing research in the field of educational services]. Marketing. 1999. № 6, p. 3.
Zaripova R.S., Pyrnova O.A. Upravlenie deyatel’nost’yu organizacij v usloviyah cifrovoj ekonomiki [Management of the organizations activity in the digital economy conditions]. Uchenye zapiski ISGZ. 2018. V.16. №2, pp. 70–75.
Kuzina T.A. Chempionat “Molodye Professionaly” kak instrument razvitiya professional’nyh navykov uchastnikov v kompetencii “Veterinariya” [Young Professionals” as a tool of development of professional skills of participants in competence “Veterinary”]. Obrazovanie. Kar’era. Obshchestvo. 2019. №1(60), pp. 52–53.
Novikova N.G., Muhomorova I.V. Problemy formirovaniya i realizacii gosudarstvennoj politiki v sfere vysshego professional’nogo obrazovaniya i puti ih resheniya [Problems of formation and realization of the state policy in the field of higher professional education and ways of their solution]. Vestnik Associacii vuzov turizma i servisa. 2013.№1,pp. 62–66.
Novikova N.G., Muhomorova I.V. Razvitie vysshego obrazovaniya v usloviyah sovremennoj ekonomiki [Development of higher education in the modern economy]. Servis v Rossii i za rubezhom. 2014. V.8. №9 (56). pp. 81-88.
Pyrnova O.A., Zaripova R.S. Internet kak sredstvo obucheniya [Internet as a means of training]. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology. 2018. № 2, pp. 41–44.
Chernysheva E.I., Pozdnyakova T.V. K voprosu ob ocenke professional’nyh kompetencij u studentov tekhnikuma special’nosti «Veterinariya» [To the question about the professional competence estimation at the students of technical school of “Veterinary science” specialty]. Perspektivy nauki i obrazovaniya. 2017. №. 5 (29), pp. 29–33.
Shakirov A.A., Zaripova R.S. Problema razrabotki i realizacii strategii v rossijskih kompaniyah pri perekhode k cifrovoj ekonomike [Problem of strategy development and implementation in the Russian companies in the transition to the digital economy]. Nauka Krasnoyar’ya. 2019. V. 8. № 3-3, pp. 101–105.
Banek Zorica M., Špiranec S., Buselic V. Information Literacy: Key to an Inclusive Society. 4th European Conference. ECIL 2016. Prague. Czech Republic. 2016. Revised Selected Papers, рp. 99–108.
Pathmaloshini N. The implications of structuration theory for education. Masters Degrees (Education, Development, Leadership and Management). http://hdl.handle.net/10413/3485.
Sin C., Amaral A. Academics’ and employers’ perceptions about responsibilities for employability and their initiatives towards its development. Higher Education. 73 (1). 2017, pp. 97–111.
Welsh R.O. Opposite Sides of the Same Coin? Exploring the Connections between School Absenteeism and Student Mobility. Journal of Education for students placed at risk. V.23. 2018, рp. 70–92.
DOI: https://doi.org/10.12731/2070-7568-2020-1-159-172
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2020 Irina Gennadievna Morozova, Rimma Soltanovna Zaripova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.
ISSN 2070-7568 (Print)