ХАРАКТЕР СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ КАК ФАКТОР ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

Аннотация

Цель. Исследование посвящено выявлению взаимосвязи между характером супружеских отношений и особенностями воспитания детей в семье. 

Новизнаисследования состоит в том, что:

- выявлены конкретные ошибки в воспитании детей, допускаемые родителями, в разной степени удовлетворенными своим браком;

- эмпирически обоснована связь между неудовлетворенностью браком и реализацией «негармоничных» особенностей воспитания.

Теоретико-методологической основой исследования стали: представления об устойчивости и стабильности брака (В.А. Сысенко, В.В. Бойко), об удовлетворенности браком (А.В.Шавлов, Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис) и ее связи с представлениями супругов о распределении семейных ролей (И.Н. Обозов, А.Н. Обозова, Н.Ф. Федотова) и др.

Методы исследования: теоретический анализ, интервью, наблюдение, тестирование, психологический эксперимент, коррелляционный анализ.

Результаты. Проведенное эмпирическое исследование позволило прийти к   следующим основным выводам:

1. Для супругов с низким уровнем удовлетворенности браком характерны более выраженные показатели негармоничного воспитания детей.

2. Выявлена устойчивая связь между уровнем удовлетворенности браком и такими показателями родительского воспитания как «чрезмерность требований-обязанностей», «недостаточность требований-запретов», «чрезмерность санкций», «неустойчивость стиля воспитания», «предпочтение детских качеств», «воспитательная неуверенность родителя», «фобия утраты ребенка», «проекция на ребенка собственных нежелаемых качеств» и «вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания».

Область применения результатов. Полученные результаты необходимо использовать при выстраивании комплексной работы психолога в семейном консультировании.