ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Tatyana Gennadevna Pronyushkina, Olga Nikolaevna Ukolova


Аннотация


Обучение здоровому образу жизни должно происходить как в рамках существующих образовательных программ, при условии выделения в каждой дисциплине ценностного, познавательного, нормативного и деятельностного компонентов здоровьесберегающего содержания, так и на специальных уроках здоровья и во внеурочное время.

Разработанная теоретическая модель, с учётом изученных научно-теоретических основ здорового образа жизни детей, будет способствовать успешной работе специалистов. Временные этапы использования данной модели не ограничены.

Цель. Изучение особенностей и обеспечение условий формирования установки на здоровый образ жизни у школьников в условиях образовательного учреждения.

Метод или методология проведения работы. Изучение литературы по данной проблеме, анализ, беседа, тестирование, обобщение и интерпретация данных, моделирование социальных процессов.

Результаты. Одним из вариантов обучения и воспитания здоровому образу жизни у школьников в условиях образовательного учреждения является внедрение специальных междисциплинарных модульных программ.

Область применения результатов. Материалы, основные положения и выводы исследования могут быть использованы в практике работы современного образовательного учреждения.


Ключевые слова


школьники; здоровый образ жизни; образовательные учреждения; здоровая личность

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Anastasova L.P., Kuchmel V.S., Tsekhmistrenko T.A. Biology. Biologija. Formirovanie zdorovogo obraza zhizni podrostkov [Formation of healthy lifestyle of teenagers]. Methodical manual. Moscow: Ventana-Graf, 2015. 256 p.

Anisimov V.V. Ekspress-diagnosticheskie metody ocenki zdorov’ja: Urok-praktikum [Express-diagnostic methods of health assessment: the Lesson-practical work]. Life safety. Fundamentals of life safety. 2009. no. 7, pp. 8–13.

Bahl L.V., Barkanov S.V., Gorbatenko S.A. Pedagogu o zdorovom obraze zhizni detej [Teacher about healthy lifestyles of children]. Education. 2012. no. 3, pp. 12–15.

Bulat A.I., Small E.N. Portfolio zdorov’ja uchashhegosja nachal’noj shkoly [Portfolio of health student elementary school]. Teacher. 2013. no. 5, pp. 10–12.

Veiner E.N. Valeologicheskie podhody i kriterii zdorov’ja i bolezni [Health approaches and criteria for health and disease]. Life safety. Fundamentals of life safety. 2008. no. 12, pp. 47–52.

Veiner E.N. ZOZh kak principial’naja osnova obespechenija zdorovoj zhiznedejatel’nosti [HLS as a fundamental basis for ensuring healthy life]. Life safety. Fundamentals of life safety. 2009. no. 3, pp. 39–46.

Vasilyev D.A. Vrednym privychkam mesta net [Bad habits has no place]. It is too late. 2011. no. 11, pp. 3–8.

Villemson E.L., Pronyushkina T.G. Perspektivy razvitija fizkul’turnogo obrazovanija shkol’nikov pri vnedrenii vneuchebnyh meroprijatij [Prospects for the development of physical education students in the implementation of extracurricular activities]. International scientific journal. Innovative science. 2015. no. 12, рp. 208–210.

Voronova E.A. Zdorovyj obraz zhizni v sovremennoj shkole [Healthy lifestyle in the modern school]. Phoenix, 2012, pp. 20–23.

Glikman I.Z. Nasha shkola: ot staroj k novoj [Our school: from old to new]. Narodnoe obrazovanie. 2010. no. 1. pp. 32–38.

Gorokhova N.A. Organizacija zdorov’esberezhenija v shkole [Organization of health care in school]. Life safety. 2010. no. 7, pp. 33–38.

Kazin E.M., Kovalenko N.U. Sistema nepreryvnogo fizicheskogo vospitanija kak uslovie adaptacii, razvitija lichnosti, formirovanija zdorovogo obraza zhizni [The system of continuous physical education as a condition of adaptation, personal development, formation of a healthy lifestyle]. M.: Omega-L, 2013. 256 p.

Kainov A.N. Organizacija raboty sportivnyh sekcij v shkole [Organization of work of sports sections at school]. Teacher. 2014. no. 4, pp. 153–154.

Khudyakova N.L. Teorija i metodika vospitanija, orientirovannogo na razvitie cennostnogo mira cheloveka [Theory and methods of education, focused on the development of the human value world]. Chelyabinsk: publishing house of Chelyabinsk state University, 2008. 202 p.

Yushchuk N.D., Mayev I.V., Gurevich K.G. Zdorovyj obraz zhizni i profilaktika zabolevanij [Healthy lifestyle and disease prevention]. M.: Practice, 2015. 346 p.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-1-186-199

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования