ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДИТЕЛЬСТВЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Amina Khasanovna Mukhtarova


Аннотация


Цель. Статья посвящена изучению когнитивных аспектов семейного самоопределения в юношеском возрасте. В работе представлены результаты эмпирического исследования, целью которого является выявление взаимосвязи сформированности показателей когнитивного компонента семейного самоопределения в юношеском возрасте.

Метод или методология проведения работы. В исследовании применялись теоретические (анализ литературы), эмпирические методы, а также методы математической статистики.

Результаты работы. Эмпирически было установлено, что в юношеском возрасте среди составляющих когнитивного компонента семейного самоопределения у юношей и девушек сформированы образы «Я – будущая мать», «Я – будущий отец», что свидетельствует о положительном отношении к родительству.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены на курсах «Психология семейного самоопределения» и «Психология семьи», а также в качестве материала для разработки рекомендаций по развитию когнитивного компонента семейного самоопределения в юношеском возрасте.


Ключевые слова


семейное самоопределение; юношеский возраст; брачно-семейные ценностикогнитивный аспект семейного самоопределения

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Zmanovskaya E.V., Kartashova T.E. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2011. №. 12, рр. 222–226.

Karabanova O.A. Psikhologiya semeynykh otnosheniy i osnovy semeynogo konsul’tirovaniya [Psychology of family relations and the basics of family counseling]. Gardariki, 2004. S. 320.

Karabanova O.A., Trofimova O.V. Sovremennaya rossiyskaya sem’ya: psikhologicheskie problemy i puti ikh resheniya [Modern Russian Family: Psychological Problems and Ways to Solve them]. Astrakhan’: ID «Astrakhanskiy universitet». 2013, рр. 14–21.

Kartashova T.E. Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. AI Gertsena. 2011. №. 132, рр. 336–341.

Kartashova T.E. Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A I Gertsena. 2011. №. 129. P. 61.

Merzlyakova S.V. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya. 2014. №. 2, рр. 114–119.

Merzlyakova S.V. Sovremennye issledovaniya sotsial’nykh problem. 2016. № 3–2 (59), рр. 275–282.

Merzlyakova S.V. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. 2014. №. 9–1, рр. 170–179.

Merzlyakova S.V. V mire nauchnykh otkrytiy. 2014. № 11.1 (59), рр. 560–584.

Merzlyakova S.V. Teoriya i praktika obshchestvennogo izdaniya. Izd. dom KhORS, 2012. № 12, рр. 150–155.

Pospelova T.G. Trudy Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo universiteta kul’tury i iskusstv. 2015. V. 206, рр. 143–154.

Deci E.L., & Ryan R.M. Self-determination. John Wiley & Sons, Inc., 2000.

Fan R. Self-Determination vs. Family-Determination: Two Incommensurable Principles of Autonomy. Bioethics, 1997, no. 11(3-4), pp. 309–322.

Grolnick W.S., Deci E.L., & Ryan R.M. Internalization within the family: The self-determination theory perspective, 1997.

Merzlyakova S.V. A children-parent relationships as a condition of formation of the family self-determination of youth. In the World of Scientific Discoveries, Series A. Publishing House Science and Innovation Center, Ltd. Volume 2, Number 2, 2014, рр. 38–51.

Ryan R.M., & Deci E.L. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American psychologist, 2000, no 55(1). Р. 68.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-2-94-104

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования