ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНОЙ ФУНКЦИИ СУБЪЕКТА С ЛИЧНОСТНОЙ БЕСПОМОЩНОСТЬЮ

Irina Vladimirovna Ponomareva, Marina Olegovna Klimova, Yana Nikolaevna Sizova


Аннотация


Актуальность. Интеграция современного человека в контекст стремительных изменений и ускоряющегося темпа жизни обеспечивается наличием у него индивидуальных ресурсов: способности регулировать (контролировать) свое поведение, решать жизненные задачи и преодолевать трудности.

Целью данной статьи является установление характера соотношения контроля поведения и личностной беспомощности.

Методологией исследования выступают концепции контроля поведения и личностной беспомощности.

Результаты. В ходе исследования обнаружены теоретические предпосылки, указывающие на соотношение контроля поведения и личностной беспомощности как структур субъекта и личности. Личностная беспомощность задает особую реализацию субъектности, мерой которой выступает степень активности и саморегуляции. Личностная беспомощность связана с уровнем развития контроля поведения и его индивидуальными характеристиками.

Выводы. Личностная беспомощность, представляя собой системное качество, объединяющее особенности когнитивной, мотивационной, эмоциональной и волевой сферы личности, обуславливает особенности индивидуальных ресурсов, на основе которых реализуется регуляция поведения субъекта, в том числе контроль поведения. Учитывая психологическую природу личностной беспомощности, эффективность контроля поведения может быть снижена, реализация психических ресурсов для решения жизненных задач будет затруднена.


Ключевые слова


психология субъекта; регулятивная функция субъекта; личностная беспомощность; контроль поведения

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Abul’hanova K.A. Mirovozzrencheskij smysl i nauchnoe znachenie kategorii subekta [Philosophical significance and scientific value of the category of the subject]. Rossijskij mentalitet: voprosy psihologicheskoj teorii i praktiki [In Russian mentality: issues of psychological theory and practice]. Moscow, 1997, pp. 56–75.

Ananev B.G. Psihologiya i problemy chelovekoznaniya [Psychology and the problems of anthropology] / Ed. A.A. Bodalev. Мoscow.: Institute of practical psychology, 1996. 384 p.

Konopkin O.A. Psihicheskaya samoregulyaciya proizvol’noj aktivnosti cheloveka [Psychological mechanisms of regulation of activity]. Voprosy psihologii [Questions of psychology]. 1995. vol. 1, pp. 5–12.

Konopkin O.A. Psihologicheskie mekhanizmy regulyacii deyatel’nosti [Psychological mechanisms of regulation of activity]. Moscow: Science,1980. 256 p.

Leont’ev D.A. Psihologiya smysla: priroda, stroenie i dinamika smyslovoj real’nosti [Psychology of sense: nature, structure and dynamics of semantic reality] Moscow: Significance, 2003. Р. 154.

Morosanova V.I., Aronova E.A. Samosoznanie i samoregulyaciya cheloveka [Self-awareness and self-regulation of human]. Moscow: Institute of psychology RAS, 2007. 213 p.

Morosanova V.I. Individual’nyj stil’ samoregulyacii v proizvol’noj aktivnosti cheloveka [Individual style of self-regulation in voluntary activity]. Psihologicheskij zhurnal [Psychological Journal]. 1995. vol. 16(4), pp. 26–36.

Osnickij A.K. Regulyatornyj opyt, sub”ektnaya aktivnost’ i samostoyatel’nost’ cheloveka. CHast’ 1 [Regulatory experience, subjective activity and man’s independence. Part 1]. Psychological research. 2009. vol. 5(7). http://psystudy.ru (accessed December 24, 2017).

Osnickij A.K. Umeniya samoregulyacii v professional’nom samoopredelenii uchashchihsya [Skills of self-regulation in professional self-determination of students]. Questions of Psychology. 1992. vol. 1–2, pp. 52–59.

Prohorov A. O. Smyslovaya regulyaciya psihicheskih sostoyanij [Semantic regulation of mental states]. Moscow: Institute of psychology RAS, 2009. 352 p.

Sergienko A.E. Problema sootnosheniya ponyatiya subekta i lichnosti [The problem of correlation of the notions of subject and identity]. Psychological Journal. vol. 34. no. 2. 2013, pp. 5–16.

Sergienko E.A. Sistemno-subektnyj podhod: obosnovanie i perspektiva [System-subject approach: rationale and perspective]. Psychological Journal. 2011. vol. 32. no. 1, pp. 120–132.

Sergienko E.A. Subektnaya regulyaciya sovladayushchego povedeniya [The subject regulation of coping behavior]. Sovladayushchee povedenie: Sovremennoe sostoyanie i perspektivy [In Coping behavior: a modern condition and prospects]. Moscow: Institute of psychology RAS. 2008, pp. 67–83.

Sergienko E.A., Vilenskaya G.A., Kovaleva YU.V. Kontrol’ povedeniya kak sub”ektnaya regulyaciya [Control of behavior as subjective regulation]. Moscow: Institute of psychology RAS, 2010. 352 p.

Ciring D.A. Psihologiya lichnostnoj bespomoshchnosti: issledovanie urovnej sub”ektnosti [The psychology of personal helplessness]. Moscow: Academia, 2010. 410 p.

Yadov V.A. Social’naya identifikaciya v krizisnom obshchestve [Social identification in a crisis society]. Sociological Journal. 1994. vol. 1, pp. 35–52.

Duncan J., Burgess P., Emslie H. Fluid Intelligence After Frontal Lobe Damage. Neuropsychologia. 1995. vol. 33. no. 3, pp. 261–268.

Fuster J.M. Physiology of executive function: the perception-action cycle. Principles of Frontal Lobe Function / еd. by D.T.Stuss, R.T.Knight. N.Y.: Oxford University Press. 2002, pp. 96–109.

Lezak M.D. Neuropsychological Assessment. N.Y.: Oxford University Press. 1995. 1016 p.

Logan G.D. Executive control of thought and action. Acta Psychologica. 1985. vol. 60. no. 2–3, pp. 193–210.

Loring D.W. (Ed.) Dictionary of Neuropsychology. N.Y.: Oxford University Press. 1999. 193 p.

Norman D.A., Shallice T. Attention to action: Willed and automatic control of behavior. Cognitive neuroscience: a reader / by by M.S.Gazzaniga. Oxford: Blackwell. 2000, pp. 376–392.

Posner M., Snyder C. Attention and cognitive control. Information processing and cognition: the Loyola symposium / еd. by R.L.Solso. Hillsdale, N.J: Erlbaum. 1975, pp. 55–85.

Rabbitt P. Methodology of Frontal and Executive Function. Hove, UK: Psychology Press. 1997. 264 p.

Seligman, M. E. P. Helplessness: on depression, development and death. San Francisco: W. H. Freeman. 1975.

Seligman M.E.P. Learned Optimism: How to Change Your Mind and Your Life. New York: Knopf. 1991.

Shallice T., Burgess P. The domain of supervisory processes and the temporal organisation of behavior. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. 1996. vol. 351, pp. 1405–1412.

Stuss D.T., Benson D.F. The Frontal Lobes. N.Y.: Raven Press. 1986. 303 p.

Tsiring D., Ponomareva I. Characteristics of Teenager-to-Parent Relationships and Their Inputs into the Formation of Juvenile Personality Helplessness. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015. 214, pp. 852–857.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-2-105-127

(c) 2018 Irina Vladimirovna Ponomareva, Marina Olegovna Klimova, Yana Nikolaevna Sizova

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

                                    

     

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2218-7405 (online)

HotLog Яндекс цитирования