НОВЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ КОМПЕТЕНЦИЙ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация
Цель. Настоящая статья посвящена проекту, в реализации которого приняло участие ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет», по разработке и внедрению демонстрационного экзамена по компетенции WorldSkills «Преподавание в младших классах» в систему подготовки педагогических кадров. Анализ состояния системы независимой оценки квалификации будущих учителей начальных классов в РФ показывает, что в настоящее время эта система остро нуждается в едином инструментарии, позволяющем объективно оценить качество подготовки выпускников. Такой инструментарий задают стандарты WorldSkills. Демонстрационный экзамен по компетенции «Преподавание в младших классах» представляет собой новый формат оценки результатов профессиональной подготовки в системе среднего профессионального педагогического образования.
Материалы и методы проведения работы. В ходе исследования в рамках проекта были использованы методы сопоставления и анализа отечественной и зарубежной практики независимой оценки компетенций будущих педагогов, осуществлен педагогический эксперимент (в форме пилотного проекта) по подготовке и проведению демонстрационного экзамена в формате WorldSkills, проведен комплексный анализ полученных результатов.
Результаты. В результате проведенного исследования были разработаны материалы и методика проведения демонстрационного экзамена по компетенции WSR «Преподавание в младших классах».
Область применения результатов. Результаты исследования могут быть интересны педагогам, методистам, исследователям в области подготовки педагогических кадров, оценки профессиональных компетенций.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Ob utverzhdenii federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’nogo standarta srednego professional’nogo obrazovanija po special’nosti 44.02.02 Prepodavanie v nachal’nyh klassah [About the approval of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education in specialty 44.02.02 Primary School Teaching]. Order No. 1353 of October 27, 2014. Website of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation. https://минобрнауки.рф/документы/7668 (accessed November 27, 2018).
O nacional’nyh celjah i strategicheskih zadachah razvitija Rossijskoj Federacii na period do 2024 goda [About the national purposes and strategic problems of development of the Russian Federation until 2024 ]. Order of the President of the RF of 07.05.2018 № 2014. Rossijskaja gazeta – Federal issue № 75601 (97) от 09.05.2018 г. https://rg.ru/2018/05/08/president-ukaz204-site-dok.html (accessed November 27, 2018).
O provedenii v 2017 godu monitoringa kachestva podgotovki kadrov v obrazovatel’nyh organizacijah, realizujuwih programmy SPO [About carrying out in 2017 the monitoring of personnel training quality in educational organizations realizing secondary vocational education programs]. Order No. 308 of 05.04.2017. Website of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation. https://минобрнауки.рф/документы/9884 (accessed November 27, 2018).
O pilotnoj aprobacii provedenija demonstracionnogo jekzamena po standartam Vorldskills Rossija v 2017 godu [About the pilot approbation of holding demonstration examination according to WorldSkills Russia standards in 2017]. Order No. PO/19 of 30.11.2016. Website of WorldSkills Russia. http://tgtk-tula.ru/wp-content/uploads/2017/03/Приказ-ДЭ-с-приложениями-утв-для-сайта.pdf.
Perechen’ poruchenij po itogam vstrechi s chlenami nacional’noj sbornoj Rossii po professional’nomu masterstvu [List of assignments based on the results of the meeting with the members of the national team of Russia on professional skills]. (December 9, 2016). Website «President of Russia». http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/53682 (accessed November 27, 2018).
Zolotareva N. Prisoedinenie Rossii k Worldskills International [Professional education and youth employment]. Professional’noe obrazovanie v Rossii i za rubezhom. 2013. №2(10). pp. 19-23.
Kochetkov V.V. Dvizhenie WorldSkills Russia kak sistema nezavisimoj ocenki kvalifikacij [WorldSkills Russia movement as a system of independent assessment of qualifications]. Istorija i pedagogika estestvoznanija. 2016. №1, pp. 23–25. https://cyberleninka.ru/article/n/dvizhenie-worldskills-russia-kak-sistema-nezavisimoy-otsenki-kvalifikatsiy (accessed November 27, 2018).
Mikhaylova A.V., Novikova A.P. Ot professional’nogo konkursa po standartam Worldskills Russia – k pervichnoj akkreditacii specialista [From a professional competition according to Worldskills Russia standards to initial accreditation of the expert]. Sistema menedzhmenta kachestva: opyt i perspektivy. 2017. Vol. 6, pp. 146–150.
Porjadok otbora centrov provedenija demonstracionnogo jekzamena po standartam Vorldskills Rossija [Order about selection of Centers for holding demonstration examination according to WorldSkills Russia standards]. 2016. Website of WorldSkills Russia. https://worldskills.ru/nashi-proektyi/demonstraczionnyij-ekzamen/pilotnaya-aprobacziya-2017/dokumentyi.html (accessed November 27, 2018).
Potashnik M.M., Levitte M.V. Kak pomoch’ uchitelju v osvoenii FGOS. Posobie dlja uchitelej, rukovoditelej shkol i organov obrazovanija [How to help the teacher master FSES]. Moscow. Pedagogical Society of Russia. 2014. 320 p.
Programma «Modernizacija pedagogicheskogo obrazovanija v Rossijskoj Federacii». Analiticheskaja spravka o hode realizacii proekta [Program for Modernization of Pedagogical Education in the Russian Federation. The research paper on the course of the project implementation]. 2015. MSPPU, HSE. Moscow, 38 p.
Faktorovich A.A. Demonstracionnyj jekzamen – novyj format podvedenija itogov obuchenija [Demonstration examination – a new format of summing up training results]. 2017. https://academy-prof.ru/blog/demonstracionny-ekzamen-v-spo (accessed November 27, 2018).
Yakovleva E.N., Krasilova I.Y. Iz opyta sertifikacii pedagogov v zarubezhnyh stranah [From the experience of teacher certification in foreign countries]. Obrazovanie i nauka. 2015. №9 (128), pp. 147–160.
Yamburg E.Ya. Chto prinesjot uchitelju novyj professional’nyj standart pedagoga? [What the new professional standard of the teacher will bring to the teacher?]. Мoscow. «Prosveshcheniye», 2014. 175 p.
Mayhew K., James S., Chankseliani M., Laczik A. (2013). Benefits of Developing Vocational Excellence through Skills Competitions. Research Brief. Oxford. 7 p.
Pylväs L., Nokelainen P. (2017). Finnish WorldSkills achievers’ vocational talent development and school-to-work pathways. International Journal for Research in Vocational Education and Training (IJRVET). Vol. 4, Issue 2, pp. 95–116.
Short collection of best skills development practices in BRICS countries. (2015). Agency for Strategic Initiatives. Moscow. https://www.bibb.de/dokumente/pdf/AB12_GOVET_Short_Collection_of_Best_Practices_BRICS_.pdf (accessed November 27, 2018).
WorldSkills vision 2025. Stategic plan. Website of Worldskills. https://api.worldskills.org/resources/download/8337 (accessed November 27, 2018).
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-11-219-241
ISSN 2658-4034
