КВАЛИТАТИВНО-КОМПАРАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Галина Владимировна Яковлева


Аннотация


В статье на основе подходов компаративистики и квалитологии предложено инструментальное обеспечение оценивания инновационной методической деятельности педагогов дошкольного образования. Представлены экспертные каты оценивания методической компетентности, готовности педагогов к инновационной деятельности. развитости инновационной методической деятельности.

Цель: апробировать инструментальное обеспечение оценивания инновационной методической деятельности педагогов дошкольного образования.

Метод или методология проведения работы: методология педагогического исследования.

Результаты: предложенный автором инструментарий может быть внедрен в систему дошкольного образования, как прошедший апробацию в рамках эксперимента в более чем 30 ДОУ.

Область применения результатов: практика дошкольного образования.

DOI: http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-1-42


Ключевые слова


квалитология, компаративистика, квалитативно-компаративное обеспечение, оценивание, инновационная методическая деятельность, развитость

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Гершунский Б.С. Прогностика управленческих решений в образовании //Советская педагогика. 1988. №1. С. 50–56.

Колесников Л.Ф., Турченко В.Н., Борисова Л.П. Эффективность образования. М.: Педагогика, 1991. 272 с.

Комлев Н.Г. Словарь иностранных слов. М.: Эксмо, 2008. 672 с. С. 180.

Молчанов С.Г. Теория и практика аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Челябинск: ЧГПУ, 1998. 255 с.

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка; Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. 4-е изд., доп. М.: Азбуковник, 1999. 944 с.

Панько Е.А. Изучение деятельности педагога детского дошкольного учреждения: методические рекомендации. М.: Знание, 1985. 278 с.

Щербаков А.И. Практикум по общей психологии: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов. М.: Просвещение, 1990. 288 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-1-%25p

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования