СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Аннотация
В статье рассмотрена сущность информационной компетентности школьников, выделены ее структурные компоненты-умения, выявлены сетевые технологии, влияющие на их формирование при обучении школьному курсу информатики.
Ключевые слова
информационная компетентность; сетевые технологии; структурные компоненты-умения информационной компетентности; школьный курс информатики
Полный текст:
>PDF
Литература
Luk’yanova A.V. Osobennosti formirovaniya informatsionnoy kom-petentnosti na etape shkol’nogo obrazovaniya // Yaroslavskiy pedagogicheskiy vestnik. 2014. Tom 2. № 2. S. 95–99.
Rikhter T.V. Model’ sistemy didakticheskogo obespecheniya distantsionnogo obucheniya informatike pedagogicheskikh vuzov // Vozmozhnosti obrazovatel’noy oblasti «Matematika i informatika» dlya realizatsii kompetent-nostnogo podkhoda v shkole i vuze: materialy Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii. Solikamsk: SGPI, 2012. S. 200–207.
Bezusova T.A., Richter T.V., Sugrobova N.Yu., Chugainova L.V., Shestakova L.G. Ill-Posed Problems as a Means of Information Competence Development // Espacios. 2018. Vol. 39 (Number 33). S. 26.
DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-3-54-57
ISSN 2658-4034
