ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ (на примере нравственно-этической ориентации)

G. G. Laptieva


Аннотация


Одним из компонентов личностных универсальных учебных действий является нравственно-этическая ориентация. В статье представлены критерии и уровни сформированности нравственно-этической ориентации у младших школьников.

Ключевые слова


личностные универсальные учебные действия; нравственно-этическая ориентация; уровни сформированности нравственно-этической ориентации

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Asmolov A.G. Kak proektirovat’ universal’nye uchebnye deystviya v nachal’noy shkole: ot deystviya k mysli: posobie dlya uchitelya / A.G. Asmolov i dr.; pod red. A.G. Asmolova. Moskva: Prosveshchenie, 2008. 151 s.

Otsenka dostizheniya planiruemykh rezul’tatov v nachal’noy shkole. Sistema zadaniy. V 3 ch. / L.L. Alekseeva [i dr.]; pod red. G.S. Kovalevoy, O.B. Loginovoy. Moskva: Prosveshchenie, 2011. 240 s.

Fundamental’noe yadro soderzhaniya obshchego obrazovaniya / Pod red. V.V. Kozlova, A.M. Kondakova. Moskva: Prosveshchenie, 2009. 48 s.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-5-48-53

(c) 2019 G. G. Laptieva

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования