ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКРЙ СТОРОНЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО НА БАЗЕ АНГЛИЙСКОГО

T. A. Parshutkina, N. G. Fakashchuk, A. A. Luzhnykh


Ключевые слова


лексическая сторона; метод обучения; французский как второй иностранный; виды речевой деятельности; словарный запас

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Baryshnikov N.V. Obuchenie francuzskomu yazyku v srednej shkole: voprosy i otvety [Teaching the French language in middle school: questions and answers]: Kn. Dlya uchitelya. M.: Prosveshchenie. 1992. 128 s.

Kireeva Z.R., Osobennosti obucheniya francuzskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu na yazykovom fakul’tete [The peculiarities of teaching the French language as the second one on the language faculty] / Z.R. Kireeva, H.H. Galimova // Filologicheskie nauki. Voprosy teorii i praktiki. 2015. № 5 (47). S. 103–106.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-5-77-81

(c) 2019 T. A. Parshutkina, N. G. Fakashchuk, A. A. Luzhnykh

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования