СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ: педагогический аспект

Elena Vladimirovna Molchanova


Аннотация


В статье актуализируется теоретическое обоснование социально-личностных и социально-поведенческих особенностей компетентности личности. Автором предпринята попытка выявить специфику содержания и структурных характеристик социальной компетентности с целью обоснования социальных основ компетентности личности и формулирования соответствующих задач профессиональной подготовки в вузе.

Ключевые слова


социализационная норма; компетентность и компетенции; социальная компетентность; социально-личностные и поведенческие особенности; педагогика

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Degtyareva E.A. Molodezh’ i nauka: real’nost’ i budushchee: mat-ly IX Mezhdunarodnoj nauchno-prakt. Konferencii [Youth and science: reality and future: materials of the IX International scientific and practical. conferences]. Nevinnomyssk, 2016, рр. 303–305.

Zhigimont S.N., Lobanova A.V., Molchanova E.V. Mezhdunarodnyj zhurnal prikladnyh i fundamental’nyh issledovanij. 2016. №7-4, рр. 699–701.

Vetrov Yu.P., Kuzheleva I.G. Global’nyj nauchnyj potencial. № 4(97) 2019, рр. 31–35.

Bajdenko V.I., Oskarsson B. Professional’noe obrazovanie i lichnost’ specialist [Vocational education and the personality of a specialist]. M., 2002, рр. 14–32.

Troyanskaya S.L. Osnovy kompetentnostnogo podhoda v vysshem obrazovanii: uchebnoe posobie [The basics of the competency-based approach in higher education]. Izhevsk: IC Udmurtskij un-t, 2016. 176 p.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2019-11-12-17

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования