СТАНОВЛЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

A. M. Shekhmirzova, L. V. Gribina


Ключевые слова


компетенция; компетентностный подход; высшее образование; Болонский процесс; этапы становления

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Dzhon Raven Kompetentnost’ v sovremennom obshchestve: vyyavlenie, razvitie i realizatsiya. M.: Kogito-Tsentr, 2002. 400 p.

Sovet Evropy: Simpozium po teme «Klyuchevye kompetentsii dlya Evropy»: dok. DECS / SC / Sec. (96) 43. Bern, 1996.

Spenser L.M., Spenser S.M. Kompetentsii na rabote. Modeli maksimal’noy effektivnosti raboty. Per. s angl. M: HIPPO, 2005. 384 p.

Uiddet S., Kholliford S. Rukovodstvo po kompetentsiyam. Per. s angl., M.: GIPPO, 2008. 228 s.

Khutorskoy A.V. Klyuchevye kompetentsii i obrazovatel’nye standarty (Doklad na Otdelenii filosofii obrazovaniya i teoreticheskoy pedagogiki RAO) // Internet-zhurnal «Eydos». 2002. 23 aprelya. http://eidos.ru/journal/2002/0423.htm

Hutmacher Walo Key competencies for Europe // Reportof the Symposium Berne, Switzerland 27–30 March, 1996. Council for Cultural Cooperation a Secondary Education for Europe. Strasburg, 1997.

Whiddett S., Hollyford S. Practical guide to competencies. London: Chartered Institute of Personnel and Development. 2006.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-1-76-84

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования