ВЕБ-КВЕСТ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ

L. V. Zhuravleva


Аннотация


В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС), а именно главы «Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования», можно сделать вывод, что одной из важнейших задач современного образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, развивающих компетенцию самообразования.

 


Ключевые слова


веб-квест; школьник; образование; технология; цифровые технологии; универсальные учебные действия

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Alekseeva E.E. K opredeleniyu ponyatiya kompetentnost’ v tsifrovizatsii obrazovaniya // Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2019. № 3 (49). S. 78–79.

Alekseeva E.E. Avtorskaya ideya kontseptsii formirovaniya matematicheskoy kompetentnosti budushchikh uchiteley matematiki i informatiki //Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2019. № 2 (48). S. 154–155.

Alekhina N.V., Larina E.N. Opyt razrabotki i vnedreniya virtual’nykh obrazovatel’nykh kvestov kak sredstva formirovaniya sposobnosti k samoorganizatsii i samoobrazovaniyu // Biznes. Obrazovanie. Pravo. 2018. №. 2. S. 354–360.

Aryutkina S.V., Napalkov S.V. O sposobe realizatsii trebovaniy FGOS po matematike posredstvom ispol’zovaniya tematicheskikh obrazovatel’nykh Web-kvestov // Informatsionnye tekhnologii v obespechenii federal’nykh gosudarstvennykh obrazovatel’nykh standartov. 2014. S. 80–85.

Bulganina S.V., Tyumina N.S., Pogodina T.V. Osobennosti formirovaniya kommunikativnykh universal’nykh uchebnykh deystviy uchashchikhsya // Nauka, tekhnika i obrazovanie. 2015. №. 9 (15).

Vishtak N.M., Khodakova N. P. Ispol’zovanie Web-tekhnologiy v razvitii kommunikativnykh deystviy obuchayushchikhsya detskoy komp’yuternoy shkoly //Sovremennye obrazovatel’nye Web-tekhnologii v sisteme shkol’noy i professional’noy podgotovki. 2017. S. 29–32.

Igumnova E.A., Radetskaya I.V. Kvest-tekhnologiya v kontekste trebova-niy FGOS obshchego obrazovaniya //Sovremennye problemy nauki i obrazovaniia.

Makarova L.A. Veb-kvest kak sredstvo formirovaniya poznavatel’nykh universal’nykh uchebnykh deystviy v protsesse obucheniya inostrannomu yazyku // razvitie nauki i tekhniki: mekhanizm vybora i realizatsii prioritetov. 2018. S. 66.

Tyurikova S.A. Kommunikativnye universal’nye uchebnye deystviya: sushchnost’ i pokazateli sformirovannosti //Internet-zhurnal Naukovedenie. 2014. №. 3 (22).

Khristova N.A. Obrazovatel’nyy veb-kvest kak metod interaktivnogo obucheniya // Vestnik Belgorodskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii. 2014. № 2–2.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-3-15-19

(c) 2020 L. V. Zhuravleva

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования