ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Pyotr Vladimirovich Sukhanov


Аннотация


Цель. Поиск возможных причин снижения эффективности подготовки современного специалиста исходя из предположения о существенной разнице взглядов на формы и способы представления и потребления информации поколений.

Метод или методология проведения работы – в основу исследования положены личные наблюдения автора, осмысление бесед с педагогическими работниками, студентами и аспирантами, а также анализ научных и методических источников. В качестве методов исследования применены наблюдение, беседы, обобщение, сравнительный анализ.

Результаты. В контексте теории поколений обоснована необходимость построения многовекторного, многополярного взаимодействия между преподавателем и обучающимся, что позволит реализовать принцип «общения на равных». Это способствует совместному личностному продвижению как преподавателя, так и обучающегося, формирует мотивацию к самообразованию и саморазвитию.

Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены при организации образовательного процесса в вузе.


Ключевые слова


эффективность системы образования; самообразование; коммуникация поколений; конфликт поколений

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Bondarenko N.V., Borodina D.R., Gokhberg L.M. et al. Indikatory obrazovaniya: 2020 : statisticheskiy sbornik [Education indicators: 2020: statistical collection]; Higher School of Economics. M.: HSE, 2020.496 p.

Informatsiya dlya vedeniya monitoringa sotsial’no-ekonomicheskogo polozheniya sub”ektov Rossiyskoy Federatsii v yanvare-oktyabre 2020 goda [Information for monitoring the socio-economic situation of the constituent entities of the Russian Federation in January-October 2020]. Rosstat, 2020. 312 p.

Mezhregional’naya onlayn-konferentsiya rektorov vuzov Rossii i Uzbekistana 27/05/2020 [Interregional online conference of rectors of universities of Russia and Uzbekistan 27/05/2020]. Lomonosov Moscow State University, 2020. URL: http://ruf2020.msu.ru/

Nemov R. S. Psikhologiya [Psychology]. Part 2. Moscow: Yurayt Publishing House, 2020. 292 p.

Reyting natsional’nykh sistem vysshego obrazovaniya. Gumanitarnaya entsiklopediya: Issledovaniya [Rating of national systems of higher education. Humanitarian Encyclopedia: Research]. Center for Humanitarian Technologies, 2006–2020 (last revised: 11/19/2020). URL: https://gtmarket.ru/ratings/u21-ranking-of-national-higher-education-systems

Sukhanov P.V. Pedagogicheskaya kontseptsiya razvitiya samoobrazovatel’noy deyatel’nosti studentov v usloviyakh informatizatsii obrazovaniya [Pedagogical concept of the development of self-educational activity of students in the conditions of informatization of education]. Kostroma, 2013. 56 p.

Fedorov A.A., Ilaltdinova E.Yu., Frolova S.V. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. 2018. No. 7. P. 28–38.

Shirshina G. I. Izvestiya Rossiyskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. A.I. Gertsena [News of the Russian State Pedagogical University]. 2006. No. 20. P. 42–53.

Strauss W., Howe N. Generations: The History of America’s Future 1584 to 2069. New York: William Morrow, 1991.

Strauss W., Howe N. The Fourth Turning: An American Prophecy. New York: Broadway Books. 1997.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-5-80-92

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования