ЯЗЫКОВЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАК ФОРМА СОЦИАЛЬНОГО ЗНАНИЯ

Lina Vasilyevna Razumova


Аннотация


Цель. Статья посвящена уточнению характера языковых знаний в системе социального знания. Социальное представление (репрезентация) – сложная когнитивная структура. Как социальная форма знания социальное представление служит для интерпретации социальной действительности. Оно позволяет понять и подвергнуть анализу регулирующее действие социальной системы на когнитивную область социальной группы, индивида. Автор ставит целью уточнить основные характеристики языкового представления (языковой репрезентации) и его структуру как формы социального знания. Актуальность статьи определяется, с одной стороны, возросшим интересом к когнитивным разработкам, способных раскрыть сложные механизмы категоризации человеческих знаний. С другой стороны, речь идет о попытке автора применить психологическое понятие представления для уточнения психосоциальных характеристик языковых знаний, в частности – представлений о языковой норме как одной из форм социального знания.

Научная новизна исследования заключается в соотнесении социально-психологической и языковой основ языковой репрезентации.

Теоретическая и практическая значимость работы состоит в комплексном анализе взаимодействия социальной среды, функциональной системы языка с его внутренней структурой на примере изучения репрезентации языковой нормы бельгийского и квебекского вариантов французского языка.

Материалом для исследования послужили языковые представления носителей языка о языковой норме территориальных вариантах французского языка Бельгии и Квебека, представленных в бельгийских и французских грамматиках XVI–XIX вв., квебекских лексикографических работах XVIII – начала XX столетий, в исторических свидетельствах о языке.

Результаты исследования. Инструментарий социальной психологии, основной единицей которой выступает социальная репрезентация, позволил существенно расширить представление о норме как сложной когнитивной структуре, опирающейся не только на разрабатываемое в обществе научное знание, но и на знание естественное, опытное, которому свойственно неограниченное число инференций, следований, что позволяет установить неограниченное число связей между наблюдаемыми предметами. Соединение научного и опытного знания, социального и индивидуального определяют амбивалентный, рационально-оценочный, с одной стороны, и социально-индивидуальный характер нормы, с другой. Языковая норма как один из типов социальной нормы формируется в процессе взаимодействия нескольких социальных групп, определяющих свое отношение, в том числе и идентификационное, к языку (языковой форме).


Ключевые слова


социальные представления; языковые представления; научная и житейсткая формы знания; социальное и индивидуальное знание; смыслообразующая и организующая функции представления; языковая норма

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Razumova L.V. Yazykovaya situatsiya v Bel’gii v istoricheskoy perspektive [The language situation in Belgium in a historical perspective]. Chita: ZabGU Publishing House, 2014. 221 p.

Razumova L.V. Reprezentatsiya yazykovoy normy kvebekskogo varianta frantsuzskogo yazyka [Representation of the linguistic norm of the Quebec variant of the French language]: monograph. Chita: ZabGU Publishing House, 2014. 208 p.

Razumova L.V. Reprezentatsiya yazykovoy normy v variantakh frantsuzskogo yazyka za predelami Frantsii (kvebekskiy i bel’giyskiy varianty) [Representation of the linguistic norm in French variants outside France (Quebec and Belgian variants)]. Abstract. Moscow: Moscow State Pedagogical University, 2016. 43 p.

Rubinstein L.S. Osnovy obshchey psikhologii [Fundamentals of General Psychology]. SPb: Peter, 2002. 720 p.

Solso R. Kognitivnaya psikhologiya [Cognitive psychology]. SPb: Peter, 2002. 592 p.

Tagard P. Mezhdistsiplinarnost’: torgovye zony v kognitivnoy nauke [Interdisciplinarity: Trade Areas in Cognitive Science]. Logos. No. 1, 2014. P. 35–60.

Falikman M. Kognitivnaya nauka: osnovopolozheniya i perspektivy [Cognitive Science: Foundations and Perspectives]. Logos. No. 1, 2014. P. 1–18.

Doise W. Les représentations sociales. Traité de psychologie cognitive. P.: Dunod, 1990. Pp. 111–176.

Jodelet D. Représentations sociales et mondes de vie. P.: Editions des Archives, 2015. 205 p.

Lakoff G. Woman, Fire and dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind. Chicago: University of Chicago Press, 1990. 614 p.

Moliner P., Guimelli C. Les représentations sociales. Grenoble: Presses huniversitaires de Grenoble, 2015. 144 p.

Moscovici S. Psychologie sociale. P.: PUF, 1990. 640 p.

Rateau P., Moliner P., Guimelli C., Abric J.C. Social Representation Theory. Handbook of Theories of Social Psychology. London, Thousand Oaks, CA: Sage, 2011. Pp. 478-498.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-6-17-30

(c) 2021 Lina Vasilyevna Razumova

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования