ДОСТУПНОСТЬ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ КАК ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Аннотация

Исследование социального неравенства, характеризующее положение семей, воспитывающих детей-инвалидов, имеет актуальное практическое и теоретическое значение. Одна из характеристик неравного положения этой социальной группы связана с реализацией потребности в поддержании и укреплении здоровья ребенка-инвалида. Ведущим показателем проявления данного неравенства выступает доступность медицинской помощи детям-инвалидам, тем семьям, в которых они воспитываются. Дети-инвалиды в современном российском обществе не всегда могут реализовать свое право на получение доступной медицинской помощи в связи с усиливающейся социальной дифференциацией семей с детьми и теми изменениями, которые претерпевает современная организация медицинского обслуживания.

В статье представлен анализ основных социологических подходов к исследованию доступности медицинской помощи, прослежена их эволюция, начиная с классической социологии до современных представлений об условиях и факторах, влияющих на доступность. В результате проведенного анализа предложен подход к изучению проблемы доступности, акцентирующий внимание не только на факторах внешней среды и поведении индивида, нуждающегося в медицинской помощи. Современное изучение доступности медицинской помощи, по мнению автора, должно включать показатели, характеризующие те эффекты, изменения, достигнутые в ходе предоставления медицинской помощи, что предполагает оценку удовлетворенности получателей медицинской помощи, а также и специалистов организующих и оказывающих эту помощь. Последнее предполагает исследование внутренней среды медицинского учреждения: организационной культуры, моделей взаимодействия врача с пациентом, удовлетворенности медицинского персонала условиями деятельности в медицинском учреждении, их ориентированностью на клиента.