ИННОВАЦИОННАЯ МОБИЛЬНОСТЬ В КОНТЕКСТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ТРАДИЦИЙ И ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация
Сегодня инновационная мобильность выступает важным свойством специалиста, способствующим наиболее успешной профессионально-личностной самореализации и обеспечивающим конкурентоспособность на рынке труда. Задача данной статьи состоит в выявлении особенностей взаимодействия традиций и инноваций в понимании современной инновационной мобильности. Автором рассматривается жизненный цикл инновации как особой образовательной системы, динамика развития которой выступает существенным фактором инновационной мобильности педагога.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Зимаскова Т.Г. Закономерности жизненного цикла знания // Социально-экономическое развитие общества: система образования и экономика знаний: сб. статей II междунар. науч.-практ. конф. – Пенза, 2005. С. 87-89.
Ильинская Я.А. Опыт развития систем непрерывного образования в России и за рубежом // Современные исследования социальных проблем. 2015. №2(46). С. 57-67.
Подласый И.П. Диагностика и экспертиза педагогических проектов. – Киев, 1998. С. 50-98.
Реттих С.В. Дефиниция «инновации» в философии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. №7(13): в 3-х ч. Ч. II. C. 189-191.
Сериков Г.Н. Образование: аспекты системного отражения. – Курган, 1997. 464 с.
Тард Г. Социальная логика. – СПб., 1996. С. 239-240.
Тулькибаева Н.Н. Проблема инновационной деятельности // Инновационные процессы в образовании: мат-лы VIII междунар. науч.-практ. конф.: В 3-х ч.: Ч. 1. – Челябинск, 2004. С. 3-7.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-7-22
ISSN 2658-4034
