ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ
Аннотация
Статья посвящена организации опытно-экспериментальной работы по формированию профессионального имиджа будущего специалиста по связям с общественностью, целью которой стало изучение сформированности компонентов имиджа студентов, апробация концепции формирования профессионального имиджа названного специалиста, а также обработка и оценка полученных результатов. Автором представлены три этапа экспериментального исследования: констатирующий, формирующий и оценочный. В результате была выявлена положительная динамика формирования профессионального имиджа. Апробированная в ходе эксперимента концептуальная модель формирования профессионального имиджа будущих специалистов показала свою высокую эффективность, ановые методы обучения (тренинги, мастер-классы, подиумные дискуссии, сюжетные игры и др.) позволили значительно повысить уровень сформированности профессионального имиджа. Результаты исследования могут быть использованы в процессе подготовки и переподготовки специалистов в сфере высшего профессионального образования, по специальностям, связанным с коммуникациями.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF (English)
Литература
Babanskiy Yu.K. Problema sblizheniya pedagogicheskoy teorii i prak-tiki: opyt modernizatsii metodov issledovaniya [The problem of convergence of educational theory and practice: the experience of the research methods modernization]. Perspektivy: voprosy obrazovaniya [Prospects: issues of education]. UNESCO. 1988. no. 1. pp. 13–17.
Devyatko I.F. Metody sotsiologicheskogo issledovaniya [Methods of sociological research]. Moscow: KDU 2009. 296 p.
Emelyanova E.V. Psikhosemiotika predmetnoy sredy kak faktor funktsionirovaniya personal'nogo imidzha [Psihosemiotics of subject environment as a factor of personal image operation]. M., 2004. 203 p.
Zagvyazinskiy V.I.,Atakhanov R. Osnovy pedagogicheskogo proektirova-niya [Basics of pedagogical projecting]. Moscow: "The Academy", 2008. 208 p.
Ibragimov G.I. Pedagogicheskiy eksperiment: problemy i osnovnye napravleniya sovershenstvovaniya [Pedagogical experiment: Challenges and main directions for improvement]. M.: Education, 2010. № 3. pp. 20–27.
Kendall M., Styuart A. Statisticheskie vyvody i svyazi [Statistical inference and links]. Moscow: Nauka, 1973.
Klimova T.E. Pedagogicheskaya diagnostika [Educational diagnosis]: tutorial. Magnitogorsk, 2000. 124 p.
Kraevskiy V.V. Metodologiya pedagogicheskogo issledovaniya [Pedagogical research methodology]. Samara: Publishing house. GPI, 1994. 165 p.
Kuptsova V.G. Formirovanie imidzhevoy kompetentnosti budushchego pedagoga fizicheskoy kul'tury [Formation of image competence of the future teacher of physical culture]. Chelyabinsk, 2008. 196 p.
Kyveryalg A.A. Metody issledovaniya v professional'noy pedagogike [Methods of research in professional pedagogy]. Tallinn, 1980. 167 p.
Panasyuk A.Yu. Formirovanie imidzha: strategiya, psikhotekhnologii, psikhotekhniki [Formation of image: strategy, psycho technologies, psycho techniques]. M.: "Omega-L", 2007. 266 p.
Perelygina E.B. Psikhologiya imidzha [Psychology of image]. Moscow: Aspect Press, 2002. 223 p.
Petrova E.A. Imidzhelogiya: izbrannye trudy [Imagelogy: selected works]: monograph. Moscow: RIC PAM, 2009. 192 p.
Popova L.G. Formirovanie imidzha spetsialista sotsial'no-kul'turnoy sfery v sisteme povysheniya kvalifikatsii [Forming the image of professional in social and cultural sphere in the system of training]: author's thesis. ... Candidate. ped. science. M., 2003. 24 p.
Cherepanova V.N. Formirovanie individual'nogo imidzha pedagoga kak sredstvo realizatsii gumanisticheskoy kontseptsii obrazovaniya [Formation of the individual image of the teacher as a means of implementing the concept of humanistic education]: abstract dis. ... Candidate. ped. science. Tyumen, 1998. 22 p.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-7-%25p
ISSN 2658-4034
