АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ АТОМНОЙ ОТРАСЛИ
Аннотация
Ключевые слова
Полный текст:
>PDFЛитература
Каган М.С. Философская теория ценности. – СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1997. 205 с.
Кирьякова А.В. Закономерности развития аксиологического потенциала личности студента // Материалы конференции // Международный журнал экспериментального образования №11, 2010. С. 110-111.
Кирьякова А.В. Теория ценностей – методологический базис аксиологии образования. URL: http://www.orenport.ru/axiology/docs/3/3.pdf (дата обращения 25.05.2015).
Полякова А.А. Аксиологический потенциал личности: сущностные особенности, педагогические функции // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология, 2011. Вып. 3.
Плотников В.И. Ценностный мир человека и его судьба // Двенадцать лекций по философии. – Екатеринбург: Изд-во Уральской государственной юридической академии. 1996.
С. 196-197.
Сластёнин В.А., Чижакова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию: Учеб. пособие для студ. высших. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. С. 7-8.
Стенина Т.Л. Становление проектной культуры студентов в социально-педагогическом пространстве вуза: автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук: 13.00.01. – Ульяновск, 2011. 43 с. – Библиогр.: с. 39-43. 130 экз. № гос. регистрации 11-26142а
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-8-27
ISSN 2658-4034