ОЦЕНКА РОЛИ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РОССИЙСКУЮ СРЕДУ

Evgenii Mikhailovich Chikishev, Anastasia Anatolyevna Chikisheva


Аннотация


Статья посвящена вопросам социальной адаптации и интеграции иностранных студентов в российское общество. Цель – оценить роль учебного заведения в социальной адаптации и интеграции иностранных студентов.

Проводилось социологическое исследование, состоящее из очного сплошного индивидуального анкетирования. Респондентами были иностранные студенты 1-2 курсов и обучающиеся по программе довузовской подготовки Тюменского государственного нефтегазового университета (ТюмГНГУ), всего 244 чел. Выбор университета обоснован самым большим соотношением иностранных студентов к российским (4,1 %) среди ВУЗов Тюменской области. Отмечено, что в ТюмГНГУ существует комплекс внеучебных мероприятий для иностранных обучающихся.

По итогам проведённого социологического исследования, можно заключить, что социальной адаптации и интеграции иностранных обучающихся способствует правильно организованный комплекс учебных и внеучебных мер.

Необходимо проводить мероприятия, направленные на межкультурную коммуникацию в российской среде. Акцент предлагается делать на внеучебную деятельность. Установлено, что обучающимся гораздо легче адаптироваться и интегрироваться 
к новым условиям, когда они ощущают себя частью многонационального российского общества. Около 80 % респондентов отметили, что именно внеучебные мероприятия, проводимые в университете и регионе играют в этом значительную роль. Наиболее важные мероприятия те, которые направлены на социокультурную коммуникацию и культурную идентификацию опрашиваемых.

При правильно организованной внеучебной работе может достигаться ещё один важный эффект – создание положительного образа России в глазах иностранца.

Для совершенствования внеучебной деятельности полученные результаты рекомендуются к изучению региональными ВУЗами, в которых учатся иностранные студенты.


Ключевые слова


социальная адаптация; интеграция; иностранные студенты; внеучебная работа

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Арефьев А.Л. Иностранные студенты в российских вузах // Третий всемирный форум иностранных выпускников советских и российских вузов. – М.: 2012. URL: http://img.russia.edu.ru/Arefyev_A/ForumAlumni2012.pdf (дата обращения 25.07.2015).

Безрукова В.С. Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога). – Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2000. 937 c.

Громова Е.М. Развитие культуры межнациональных отношений у учащихся 8-9 классов (на примере образовательной области «Технология»): Дисс. … канд. пед. наук. – Ульяновск, 2004. 205 с.

Дорожкин Ю.Н., Мазитова Л.Т. Проблемы социальной адаптации иностранных студентов // Социологические исследования. 2007. № 3. С. 73-77.

Иванова М.А. Социально-психологическая адаптация иностранных студентов к высшей школе России: Дисс. ... д-ра психол. наук. – СПб., 2001. 353 c.

Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования // Сайт главного информационно-вычислительного центра Министерства образования и науки Российской Федерации. URL: http://indicators.miccedu.ru/ monitoring/ (дата обращения 07.08.2015).

Ковтун Л.В. Социальная адаптация личности в условиях межкультурного общения: Дисс. … канд. культурол. наук. – Москва, 1999. 132 с.

Культурология: Учебник / Под ред. Ю.Н. Солонина, М.С. Кагана. – М.: Высшее образование, 2007. 566 с.

Петров В.Н., Ракачев В.Н., Ракачева Я.В., Ващенко А.В. Особенности адаптации иностранных студентов // Социологические исследования. 2009. № 2. С. 117-121.

По численности иностранных студентов Россия пока еще на восьмом месте в мире // Сайт Министерства образования и науки РФ. URL: http://www.russia.edu.ru/information/analit/960/ (дата обращения 25.07.2015).

Ромеро А.Н. Факторы социальной адаптации иностранных студентов в южных регионах РФ: Автореф. дисс. … канд. соц. наук. – Волгоград, 2011. 23 с.

Соколова Д.А. Адаптация иностранных студентов в поликультурной образовательной среде // Социологические исследования. 2013. № 3. С. 114-117.

Тюменская область: народы, языки, культуры. Энциклопедический справочник / Гл. ред. И.С. Карабулатова. – Тюмень: Изд-во Экспресс, 2007. 411 с.

Челядинский А.А. Понятие интеграции в международных отношениях: теоретический аспект // Журнал международного права и международных отношений, 2009. № 1. С. 29-32. URL: http://evolutio.info/content/view/ 1530/232/ (дата обращения 25.07.2015).

Чикишев Е.М. Некоторые пути решения вопроса адаптации иностранных студентов в России (на примере Тюменского государственного нефтегазового университета) // Трансграничное высшее образование: тенденции и перспективы развития. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2013. С. 49-53.

Чикишев Е.М., Сизова А.А. Вопрос адаптации иностранных обучающихся в российском ВУЗе // Межкультурный диалог в условиях глобализации образования: роль вузов. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2014. С. 63-68.

Argyle M. Inter-Cultural Communication // Cultures in Contact. – Oxford, 1982. Р. 62.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-8-34

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования