МОРБИАЛЬНАЯ МЕТАФОРА В ПРЕДСТАВЛЕНИИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В БРИТАНСКИХ СМИ

Mariya Alexeevna Vavilina


Аннотация


Цель

Изучить особенности метафорического моделирования образа системы образования в Великобритании.

Метод или методология проведения работы

Посредством когнитивного анализа метафорических словоупотреблений, используемых в публицистическом дискурсе, производится классификация фреймов и составляющих их слотов, отражающих представление о системе образования.

Результаты

При помощи морбиальной метафоры различные аспекты системы образования отождествляются с вербальными единицами фреймов организма, лекарства, болезни и больного.

Область применения результатов

Исследование вносит вклад в изучение процессов концептуализации и категоризации окружающего мира человеком в отношении национального англоязычного сознания.

DOI: http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-10


Ключевые слова


метафорическое моделирование; морбиальная метафора; концептуализация; фрейм; слот

Полный текст:

PDF>PDF (English)

Литература


Collins English Dictionary - Complete & Unabridged 10th Edition. 2009 © William Collins Sons & Co. Ltd. URL: http://dictionary.reference.com/browse/ (accessed May 26, 2013).

Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press, 1980.

Dobrosklonskaya T.G. Voprosy izucheniya mediatekstov (opyt issledovaniya sovremennoy angliyskoy mediarechi) [Issues of investigating of media texts (the experience of investigating of the modern English media language)] – М.: Editorial URSS, 2005: 14

Radbil’ T.B. Osnovy izucheniya yazykovogo mentaliteta [Basic study of language mentality]: tutorial / T.B. Radbil. – М.: Flinta: Science, 2010: 328.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-10

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования