ЭКОЛОГО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТРАНСГРАНИЧНОГО РЕГИОНА: ПОТРЕБНОСТИ В ОБУЧЕНИИ

Аннотация

Изучены потребности в информации и обучении специалистов природоохранных организаций в Байкальском трансграничном регионе. На основе метода самооценки эколого-образовательного потенциала (матрицы потребностей), проведения интервью, опросов специалистов и руководителей изучены сильные и слабые стороны организаций, уровень профессиональной компетенции целевой аудитории, владения знаниями и навыками в сфере охраны природных ресурсов. Выявлены потребности специалистов 
в дополнительном образовании при осуществлении контроля за качеством окружающей среды, использовании новых методов и технологий, знаний гео-информационных систем, картографической информации, моделирования процессов динамики компонентов природной среды, разработке механизмов внедрения международных нормативных документов и др.

Результаты исследования использовались Офисом ООН по обслуживанию проектов Глобального экологического фонда при составлении отчетов по проекту.