МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО И РАЦИОНАЛЬНОГО ПОДХОДОВ В ПРОЦЕССЕ ХИМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ

Sergey Alexsandrovich Zolotykhin


Аннотация


В настоящее время мы можем констатировать поиск новых форм и методов обучения. Важнейшим направлением исследований является создание педагогических условий, позволяющих реализовать цели эффективного построения процесса обучения, способствующего развитию гибкости мышления, дающего целостное видение мира. 
В условиях модернизации высшего образования основным способом активизации учебной деятельности студентов признается исследование, творчество, развитие самостоятельного обучения, развития самоконтроля студентом своего процесса обучения, развития навыков социальных интеракций. По нашему мнению, в качестве инновационной составляющей современного образования выступают синергетический подход как условие развития самоорганизации современных студентов и рациональный подход как условие рациональной организации студентом своей учебной деятельности и научно-исследовательского творчества. В статье рассматриваются ряд аспектов внедрения синергетического и рационального подхода в образовательный процесс вуза, кратко описан эксперимент как результат использования указанных подходов в высшем химическом образовании.

Ключевые слова


синергетика; синергетический подход; рациональный подход; исследовательская компетенция

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Гвоздева А.В., Хтун Хтун Наинг. Синергетический подход к методам обучения // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2015.

№1 (33). С. 133-136.

Гребенников А.В. Рациональный подход к изучению интегративных дисциплин // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2008. №4. С. 62-65.

Емельянова Г.М., Бу Хунг. Рациональный подход к разработке и организации лабораторного практикума по органическому синтезу // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2013. №3 (27). С. 187-192.

Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов // Дискуссия. Екатеренбург: Изд. дом «Ажур», 2015. №4 (56). С. 97-103.

Кудинов В.А., Хунг Бу. Особенности рационального подхода, направленного на формирование исследовательской компетенции студентов // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2014. №2 (30). С. 151-155.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-11-41

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования