ВОСПИТАНИЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Аннотация
Цель. Статья посвящена актуальной с точки зрения требований нормативных документов и реальной образовательной практики проблеме воспитания демократической культуры школьников. Автор ставит целью проанализировать современные представления ученых и практиков относительно исследуемого вопроса и сопоставить их с результатами собственных научных изысканий.
Метод или методология проведения работы. Для исследования проблемы были использованы следующие методы: изучение и анализ исторического и современного опыта работы в данном направлении, моделирование, опросы педагогов, обучающихся и родителей, наблюдение за деятельностью педагогов и детей.
Результаты. Результаты работы заключаются в том, что на основе анализа современного состояния актуальной социально-педагогической проблемы, а также результатов полномасштабных исследований, сформулированы рекомендации относительно сопровождения процесса воспитания демократической культуры школь-
ников.
Область применения результатов. Результаты исследования могут быть реализованы при организации образовательного процесса школ и других образовательных организаций, а также в сфере проектирования и прогнозирования перспектив развития образовательных ресурсов.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Байбородова Л.В., Белкина В.В. Воспитание демократической культуры участников образовательного процесса: учебное пособие. Ярославль: Канцлер, 2013. 179 с.
Байбородова Л.В., Белкина В.В. Педагогические средства воспитания демократической культуры участников образовательного процесса // Ярославский педагогический вестник: Психолого-педагогические науки. Ярославль: Изд-во ЯГПУ. 2014. №1. С. 18-25.
Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., Педагогика, 1991. 469 с.
Платонова С.М. Воспитание демократической культуры личности школьника в коллективной организаторской деятельности: дис. …канд. пед. наук / С.М. Платонова. СПб, 2004.
с.
Рожков М.И., Байбородова Л.В. Теория и методика воспитания: учеб. пособие для студ. вузов. М.: ВЛАДОС, 2004. 256 с.
Тарарина А.В. Формирование демократической культуры студенческой молодежи в учебно-воспитательном процессе университета: дис. …канд. пед. наук / А.В. Тарарина. Киев, 2013. 202 с.
Тубельский А.Н. Школа будущего, построенная вместе с детьми. М.: ВЛАДОС, 2012. 274 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://standart.edu.ru/.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс] // Система ГАРАНТ. Режим доступа: http://base.garant.ru/70291362/#ixzz3bjN0IY4w.
Чернявская А.П., Байбородова Л.В., Харисова И.Г. Технологии педагогической деятельности. Часть I. Образовательные технологии: учебное пособие / Под общ. ред. А.П. Чернявской, Л.В. Байбородовой. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2012.
Югова М.А. Развитие демократической культуры студентов юридического вуза: автореф. дис. …канд. пед. наук / М.А. Югова. Екатеринбург, 2003. 22 с.
Sehr D., Education for Public Democracy. SUNY Press, 1997.
Bayborodova L., Belkina V. Fostering a Democratic Culture among Participants in the Educational Process// European Journal of Contemporary Education, 2014, Vol.(8), № 2. Pр. 84-93.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2016-3-2
ISSN 2658-4034
