ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В КУРСЕ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Аннотация
В статье рассмотрен опыт проведения внеклассной работы по курсу «Окружающий мир» среди учеников 1-4 классов МБОУ «СОШ №120 с углубленным изучением отдельных предметов" Московского района г. Казани.
Показаны приемы формирования эколого-географического мышления через различные формы внеклассных занятий с учетом индивидуальных особенностей учащихся. На внеклассных мероприятиях учащиеся воспринимают природу как целостное явление. Затронуты вопросы антропогенного воздействия на отдельные компоненты и явления природы.
Целью статьи в курсе школьной географии является выявление и обоснование педагогических подходов развития диалектико-материалистических взглядов о природе и формирования экологического сознания в ходе внеклассной работы.
Метод или методология проведения работы. Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: теоретические (теоретико-методологический анализ научных, психолого-педагогических и учебно-методических материалов по теме исследования; анализ и обобщение опыта внеклассной работы учителей общеобразовательных школ; анализ учебных и новаторских программ, методических пособий по педагогике, экологии, географии); эмпирические (педагогическое наблюдение); диагностические (личностно-индивидуальные подходы и игровые приемы внеклассной работы).
Результаты. Достоверность и обоснованность результатов обусловлены реализацией программ ФГОС, комплекса теоретических и эмпирических методов исследования, адекватных целям и задачам работы, четким выбором методологических позиций, практическим подтверждением основных положений формирования эколого-географического мышления в ходе внеклассной работы с учащимися младших классов и т.д.
Область применения результатов. Материалы исследования в виде научных статей, методических разработок внеклассных мероприятий используются в школах и гимназиях города Казани.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Божович А.Г. Психология. М.: Просвещение 1978. с 36.
Вахрушев А.А, Бурский О.В, Раутиан А.С. Окружающий мир 1 класс ("Я и мир вокруг"). Учебник в 2х частях. Часть 1. М.: Баласс; Изд-во Школьный дом, 2009. 96с.
Вахрушев А.А, Бурский О.В, Раутиан А.С. Окружающий мир 1 класс ("Я и мир вокруг"). Учебник в 2х частях. Часть 2. М.: Баласс; Изд-во Школьный дом, 2009. 96с.
Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир 2 класс («Наша планета Земля»). Учебник в 2х частях. Часть 1, 4е-изд., переработ. М.: Баласс, Изд-во Школьный дом, 2012. 144с.
Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир 2 класс (Наша планета Земля). Учебник в 2х частях. Часть 2, 4е-изд., переработ. М.: Баласс; Изд-во Школьный дом, 2012. 128с.
Гайсин И.Т. Непрерывность экологического образования. Монография. Казань. Изд-во «Тан-Заря», 2002.198 с.
Краеведение, как часть образовательного процесса / Курбанова С.Г., Денмухаметов Р.Р., Фазылова Ю.В., Габдрахманова Л.А., // Региональные исследования природно-территориальных комплексов. Казань.: МЕДДоК, 2012-2013. 224 c.
Мухина С.А. Возрастные особенности младших школьников. М.: 2002. №6.
Окружающий мир 3 класс (Обитатели Земли). Учебник в 2х частях. Часть 1. / Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. М.: Баласс, 2009. 144с.
Окружающий мир 3 класс (Моё Отечество). Учебник в 2 частях. Часть 2. / Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Сисова Е.В., Тырин С.В. М.: Баласс, 2008. 144с.
Окружающий мир 4 класс (Человек и природа). Учебник в 2х частях. Часть 1. / Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С. М.: Баласс, 2008. 144с.
Окружающий мир 4 класс (Человек и человечество). Учебник в 2х частях. Часть 2. / Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Кузнецова С.С., Сизова Е.В., Тырин С.В. М.: Баласс, 2009. 128с.
Фазылова Ю.В., Курбанова С.Г., Бакова И.Н. Место краеведения в системе школьного географического образования // Науки о Земле и отечественное образование: история и современность: Материалы научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения академика РОА А.В. Даринского. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. 235с.
Фазылова Ю.В., Курбанова С.Г. Природа, как элемент формирования географического мышления / Газета Краезнавство, география, туризм. №28. Липень, 2010.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-9-%25p
ISSN 2658-4034
