ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИОГРАФИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЛАСТНЫХ СТРУКТУР ПО ПОЛИТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ЛИЧНОГО СОСТАВА КРАСНОЙ / СОВЕТСКОЙ АРМИИ (1918-1991 ГГ.): КОНЦЕПТ КЛИОДЕСКРИПТНОГО АБРЕЖЕ РЕЛЕВАНТНЫХ ИСТОЧНИКОВ
Аннотация
Цель: изложение результатов исследования корпуса релевантных источников деятельности властных структур по политическому воспитанию военнослужащих Красной/Советской Армии на всем историческом периоде ее существования.
Методология проведения работы: исследование выполнено в проблемно-хронологическом ключе, с применением клиометрических методов изучения исторического и историографического нарративного материала. В работе присутствуют элементы клиодескриптики с целью отражения ризоморфных связей с использованием пространнственно-исторических стохастических моделей, построенных на основе корпуса клиопанельных данных.
Результаты: основными результатами исследования является приращение научных знаний о комплексе источниковой базы анализируемой историографической проблемы.
Область применения результатов: результаты исследования могут быть использованы в проведении комплексных историографических исследований по проблемам истории Красной/Советской Армии, а так же – при проведении исследований в иных отраслях истории Советского общества.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Bobkova E.Yu. Reflection of Party and State Concept of Political Indoctrination of the Red Army Contingent in the Works of the Soviet State Military Leadership // Middle-East Journal of Scientific Research, № 19 (4), 2014. P. 497- 500. DOI: 10.5829/idosi.mejsr.2014.19.4.21002.
Азарова А.В. Патриотическое воспитание военнослужащих в 1918-1991 гг.: анализ историографических источников // Вестник Екатерининского института. 2010. № 1. С. 40-42.
Бобкова Е.Ю. Основные методологические подходы к изучению проблем политического воспитания личного состава вооруженных сил Советского государства в отечественной историографии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. № 4-2. С. 19-22.
Высокова В.В. История когнитивная / история интеллектуальная: различия и точки соприкосновения // Электронный научно-образовательный журнал История. 2013. № 2 (18).
С. 14.
Гусева Н.С. Математизация исторической науки: становление клиометрии в исторической науке во второй половине XX в. // Вестник Томского государственного университета. 2013. № 372. С. 87-90.
Ипполитов Г.М. Историографический факт и историографический источник как категории исторической науки: непростая диалектика // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. Т. 15. № 1-1. С. 184-195.
Ипполитов Г.М. О новых подходах к освещению советского периода российской истории (на примере Гражданской войны в России) // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2011. Т. 13. № 3-1. С. 222-228.
Ипполитов Г.М., Ефремов В.Я. Условия выполнения советских исторических исследований по проблемам Гражданской войны в России во второй половине 1930-х – первой половине 1950-х гг. // Самарский научный вестник. 2013. № 4. С. 81-84.
Магидов В.М. Технотронное архивоведение и источниковедение на современном этапе: научные и педагогические приоритеты // Вестник архивиста. 2014. № 2. С. 18-33.
Соломаха Е.Н. Постановка теоретико-методологических вопросов историографического исследования в 50-90-е гг. ХХ в. // Клио. 2014. № 7 (91). С. 12-17.
Трубникова Н.В. Новые способы проблематизации истории Великой отечественной войны в исследованиях западных россиеведов // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2013. № 10 (30). С. 26.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2014-9-11
ISSN 2658-4034
