ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Victoria Vadimovna Dobrova


Аннотация


Изучение речевого поведения человека на иностранном языке с использованием комплекса методов различных наук является актуальной задачей современного научного познания.  Исследование способности к изучению иностранных языков проводится с использованием методов психолингвистики на основе сокращенных форм общения, с учетом личностных особенностей общающихся, а также языковой культуры, семантики и элементов речи говорящих. Проведенное исследование позволило утверждать, что существует зависимость между личностными характеристиками, коммуникативными способностями участников диалога, мотивацией общения и появлением в структуре диалога на иностранном языке различных типов сокращенных высказываний.

DOI: http://dx.doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-26


Ключевые слова


личностные особенности, речевое общение, сокращенные формы общения, иностранный язык

Полный текст:

PDF>PDF (English)

Литература


Leontiev A. Fundamentals of psycholinguistics. Moscow: Smysl, 2003. 288 p.

Agapova S. Fundamentals of interpersonal and intercultural communication. - Rostov-on-Don: Phoenix, 2004. 288 p.




DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-8-26

(c) 2016 Современные исследования социальных проблем (электронный журнал)



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования