ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА (ОПЫТ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН)
Аннотация
Цель: раскрыть основные проблемы, тенденции и перспективы профессиональной ориентации учащейся молодежи в условиях научно-образовательного кластера.
Материалы и методы: для раскрытия цели исследования использовался кластерный подход. Методы исследования: теоретические – анализ и синтез, сравнение, обобщение; эмпирические – изучение передового опыта Республики Татарстан.
Результаты: раскрыт опыт Республики Татарстан по профессиональной ориентации молодежи на примере нефтехимического кластера в г. Нижнекамске, приводятся наиболее значимые проекты, проводимые в рамках инновационной кадровой политики республики: создание ресурсных центров, чемпионат WorldSkills Russia, «Инженерный фестиваль», Молодежный профориентационный форум «PROFдвижение» и т.д., рассмотрена реализация программы профессиональной ориентации учащейся молодежи в нефтехимическом кластере.
Заключение: таким образом, при использование ресурсов научно-образовательного кластера и при реализация кластерного подхода возможен новый подход к осуществлению профориентационной работы в регионе, с учетом потребностей регионального рынка труда.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Чистякова С.Н., Пряжников Н.С., Родичев Н.Ф. Проблемы и перспективы развития отечественной профориентации на современном этапе [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.cposo.ru/res/cppk/Konferenc_sbornik.pdf (дата обращения 22.10.2016).
Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф. Отечественная профессиональная ориентация: перспективы развития [Электронный ресурс]. URL: http://federalbook.ru/files/FSO/soderganie/Tom%208/V/Chistyakova.pdf (дата обращения 22.10.2016).
Организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения. Большой межрегиональный квест: Материалы III Всероссийской конференции «Профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение в современной России: задачи, содержание, технологии» (21–22 октября 2015, г. Москва) / Составители В.И. Блинов, И.С. Сергеев. М.: Федеральный институт развития образования, 2015. Вып. IV. 170 с.
Миронов А.Г. Проблемы организации профориентационной деятельности обучающихся в современных условиях // Казанский педагогический журнал. 2015. № 6–1 (113). С. 89–92.
Мухаметзянова Г.В. Кластерный подход к управлению профессиональным образованием. Казань: ИПП ПО РАО, 2007. 144 с.
Программа профессиональной ориентации школьников города Нижнекамска 2014–2017 гг. Режим доступа: https://edu.tatar.ru/upload/images/files/программа профессиональной ориентации.pdf (дата обращения 22.10.2016).
Мухаметзянова Ф.Ш., Шайхутдинова Г.А. Теоретические и практические аспекты профориентации учащейся молодежи в условиях научно-образовательного кластера // Казанский педагогический журнал. 2015. № 4, часть 1. С. 10–14.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2016-10-102-114
ISSN 2658-4034
