ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ К ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ В СПЕЦИАЛЬНЫХ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП

Andrey Mikhailovich Guryanov, Larissa Viktorovna Konovalova


Аннотация


Ведущая роль в решении проблемы сохранения и укрепления здоровья студентов специальных медицинских групп отводится физической культуре. В статье говорится о необходимости поиска и внедрения в практику учебного процесса вузов таких форм, средств и методов, которые позволят развить у с интерес к занятиям физической культурой, повысить уровень физической и умственной работоспособности, а также функциональной подготовленности у студентов специальных медицинских групп.

Ключевые слова


ЗДОРОВЬЕ; ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ; ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ; СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ

Литература


Афанасенко, Е.Э. Мотивационно-ценностное отношение к физической культуре у студентов/Е.Э. Афанасенко//Ученые записки РГСУ (Приложение). 2006. Т. 2. С. 101-119.

Багаева, И.Д. Ценностное отношение к профессионализму педагогической деятельности/И.Д. Багаева, Н.В. Кузьмина, Ю.С. Шаповдикова. -Усть-Каменогорск, 1989. 162 с.

Багаева, И.Д. Логико-динамическая модель ценностного отношения к профессионализму педагогической деятельности/И.Д. Багаева. -Усть-Каменогорск; Ленинград, 1989. С. 21-27.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-2-78-85

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования