ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ИГРОВОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

P. Y. Ezhov


Аннотация


Театрализованное действие. Игровая культура детей младшего школьного возраста. Методика диагностики наличного уровня игровой культуры.

Ключевые слова


ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ДЕЙСТВИЕ; КОЛЛЕКТИВНАЯ ИГРА; ИГРОВАЯ КУЛЬТУРА; МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ; ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА; ОЦЕНИВАНИЕ; ИНТЕРЕС; ПОЛЕЗНОСТЬ; ДОСТУПНОСТЬ

Литература


Гамезо, М.В., Возрастная и педагогическая психология: Учеб. пособие/М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. -Москва: Педагогическое общество России, 2003. 512 с.

Григорьев, В.М. Какие игрушки нужны школьникам/МГДД(Ю)Т. -М.: МГДД(Ю)Т, 1991. 22 с.

Новиков, A.M. Методология образования/А.М. Новиков. -М.: Эгвес, 2006. 488 с.

Пономарев, В.Д. Педагогика формирования игровой культуры досуга: автореф. дис. …докт. пед. наук: 13.00.05/Пономарев В.Д. -СПб.: 2005. 41с.

Стрельцов, Ю.А. Культурология досуга: Учебное пособие/Ю.А. Стрельцов. -М.: МГУКИ, 2003. 296 с.

Фридман, Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов: кн. для учителя/Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина, И.Я. Каплунович. -М.: Просвещение, 1988. 207 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-3.5-1992-2003

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования