ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЫ LMS MOODLE ДЛЯ ДИСЦЫПЛИНЫ «КИНЕТИКА ЯДЕРНЫХ РЕАКТОРОВ»

V. S. Lavrinenko, A. G. Kitaev


Аннотация


В статье рассмотрен пример построения системы обучения по дисциплине «Кинетика ядерных реакторов». Дисциплина реализована на базе свободно распространяемой электронной платформы Moodle. Отражены основные достоинства и недостатки.

Ключевые слова


ОБУЧЕНИЕ; КИНЕТИКА; КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ; ЛЕКЦИИ; ЛАБОРАТОРНЫЕ; ПРАКТИКА

Литература


Moodle. URL: http://www.moodle.org (дата обращения: 30.09.2014).

Валитов Р.А., Устюгова В.Н. Технические вопросы и проблемы, возникающие при создании и эксплуатации системы дистанционного обучения на базе Moodle//Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society). 2011. Т. 14. № 4. С. 342-367.

Лавриненко С.В. Перспективы кураторской деятельности в современных условиях развития технических вузов//В ми-ре научных открытий. 2014., № 3 (51). С. 278-282.

Лавриненко С.В. Контекстно-компетентностный подход к кураторской деятельности в исследовательском университете//Сборник трудов Научно-методической конференции «Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования». -Томск, 2013. С. 360-361.

Солдаткин В.И., Лобачев С.Л. Online-университет на базе LMS MOODLE//Высшее образование в России. 2009. № 9. С. 103-110.

Скворцова Т.И., Пыльнева Ю.И. Проблемы конвертации тестовых заданий, подготовленных в формате Microsoft Word, в СДО Moodle//Промышленные АСУ и контроллеры. 2010. № 4. С. 43-44.

Штанюк А.А. Проблемы организации обратной связи в системе Moodle//В сборнике: Наука и образование в современном обществе: вектор развития Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: В 7 частях. ООО «Ар-Консалт». -Москва, 2014. С. 142-144.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-7.2-776-784

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования