CASE-ТЕХНОЛОГИИ В СРЕДЕ EXCEL НА БАЗЕ BYOD-ПРОЕКТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ ДОСТИЖЕНИЯ МНОГОПЛАНОВЫХ ЗАДАЧ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Olga Vladimirovna Savvina, Olga Borisovna Maximova, Pavel Granitovich Matukhin, Alexandra Andreevna Kosorukova, Olga Gaibovna Alieva


Аннотация


В статье анализируются основные проблемы современного университета, включая необходимость совмещать обучение большого количества студентов, осуществлять контроль их знаний, с индивидуальным подходом в высшем образовании. Сегодня университеты сталкиваются с задачей организации эффективного образовательного процесса в условиях мультикультурного и полилингвального пространства глобализирующегося мира. Этот факт диктует необходимость организации образовательного процесса с учётом этно-культурных и лингвистических особенностей различных групп студентов. В то же время образовательный процесс должен быть ориентирован на традиционные задачи высшего образования: вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу, подготовка новых научных кадров. Комплексное решение этих проблем может быть достигнуто путём применения информационно-коммуникативных технологий и автоматической подготовкой тестовых материалов (программа перемешивает вопросы из базы тестов и генерирует варианты, в каждом по 20 вопросов) с использованием он-лайн инструментов и площадок, таких как Microsoft OneDrive, электронные переводчики и системы тестирования и проверки результатов, такие как Excel-online. Исследование показало, что case-технологии в таблицах Excel (тренажёры, тесты) основанные на BYOD проектах, помогают преподавателям осуществлять проверку знаний студентов и проводить внутрисеместровые и итоговые аттестации, небольшие тестирования в течение семестра; совершенствовать свои курсы; позволяет студентам принять участие в подготовке тестовых материалов; делать процесс обучения более эффективным как для российских, так и иностранных студентов.

Ключевые слова


БИОЭТИКА; ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ; ЭКЗАМЕН; КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД; CASE-ТЕХНОЛОГИИ; BYOD-ПРОЕКТЫ; ОН-ЛАЙН ТЕСТИРОВАНИЕ

Литература


Саввина О.В. Миссия университета//NB: Педагогика и просвещение. 2012. № 2. С. 155-179. DOI: 10.7256/2306-4188.2012.2.480. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_480.html DOI: 10.7256/2306-4188.2012.2.480

Юдин Б.Г. «В фокусе исследования -человек: этические регулятивы научного познания»//Этос науки/Под ред. Киященко Л.П., Мирской Е.З. М.: Academia, 2008.

Хайдеггер М. Самоутверждение немецкого университета.//Библиотека Гумер - URL: http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/Heidegg/Sam_NemUniv.php (дата обращения 08.05.14).

Ясперс К. Идея университета.//Библиотека Белорусского государственного университета - URL: http://www.bsu.by/Cache/pdf/308783.pdf (дата обращения 08.05.14).

Ортега-и-Гассет Х. Миссия университета//Отечественные записки. № 2, 2002. - URL: http://www.strana-oz.ru/2002/2/missiya-universiteta (дата обращения 08.05.14).

Dronkers J., Levels M., de Heus M. Migrant pupils’ scientific performance: the influence of educational system features of origin and destination countries.//Large-scale assessment in education, 2014./doi:10.1186/2196-0739-2-3. -URL: http://www.largescaleassessmentsineducation.com/content/2/1/3 (дата обращения 08.05.14). DOI: 10.1186/2196-0739-2-3

Alieva O.G., Savvina O.V., Kosorukova A.A., Matukhin P.G., Maksimova O.B. Case-Technologies in Excel Environment as Means to Develop Automated Informational and Methodological Support Tools for the Course of “Bioethics”//Материалы XII Международной научно-практической конференции «Проблемы непрерывного образования: проектирование, управление, функционирование» 23-24 мая 2014 г. ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет». Липецк: Изд-во ЛГПУ, 2014. C. 131-139.

Al-Matary A., Ali J. Controversies and considerations regarding the termination of pregnancy for Foetal Anomalies in Islam//BMC Medical Ethics, 2014 doi:10.1186/1472-6939-15-10 -URL: http://www.biomedcentral.com/1472-6939/15/10 (дата обращения 08.05.14). DOI: 10.1186/1472-6939-15-10

К читателю//Линн Пейер. Медицина и культура. Как лечат в США, Англии, Западной Германии и Франции. (Пер. с англ.) Томск: Сибирский государственный медицинский университет, 2012. С. 5-9.

Bonnie Steinbock (ed), Oxford Handbook of Bioethics, Oxford, Oxford University Press, 2007.

Лопатин П.В., Карташова О.В. Биоэтика: учебник/Под ред. П.В. Лопатина; П. В. Лопатин, О. В. Карташова. 4-е изд., перераб. и доп. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. 272 с.

Kubler Ross E. On Death And Dying, Simon & Schuster/Touchstone, 1969.

Sokol, Daniel K. Doing Clinical Ethics. Springer, 2012.

Саввина О.В. Электронный программно-методический комплекс (ЭПМК) курса «Bioethics»//Хроники объединенного фонда электронных ресурсов “Наука и образование”. 2013. № 11. . -URL: http://ofernio.ru/portal/newspaper/ofernio/2013/11.doc.

Gracheva O.A., Elsgolts S.L., Matukhin P.G. Interdisciplinary IT Projects in The Development of Electronic Manuals and Test Systems on Russian as a Foreign Language of Physics//Bulletin of the People Friendship University of Russia. Series: Information Technogies in Education. 2013. № 4. P. 27-39.

Matukhin P.G., Elsgolts S.L., Gracheva O.A., Pevnitskaya E.V. Microsoft SkyDrive as a Platform for On-line Multimedia Manual for Pre-university Training of Foreign Students of Engineering Department with Elements of Smart Technologies//Proceedings of the International Science and Methodical Conference “Information Technologies for Engineering Education” (Moscow, April 15-16, 2014). -Moscow.: MPEI Publishing, 2014. P. 393-397.

Титова Е.П., Савостьянова Е.Б., Савченко Е.Л., Матухин П.Г. Полилингвальный подход в подготовке студентов-иностранцев на начальном этапе обучения//Материалы V Международной научно-практической конференции «Российский человек в «Разломе эпох: Quo vadis?» Изд-во: Гуманитарный университет Екатеринбурга, 2011. С. 25-26.

Давлеткельдиева А.А, Провоторова Е.А., Матухин П.Г. Информационно-технологические и лингвометодические принципы разработки интерфейсов информационных продуктов для обучения языковым дисциплинам иностранных студентов//Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования, №1, 2013. С. 82-91.

Титова Е.П., Провоторова Е.А., Матухин П.Г. Полилингвальные предметно-языковые тесты как компоненты УМК для студентов медицинских направлений на начальных этапах образовательно-профессиональной подготовки//Материалы VI Международной научно-практической конференции «Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы», РУДН, 2013. С. 747-752.

Провоторова Е.А., Матухин П.Г, Эльсгольц С.Л., Элементы wiki-проектов в обучении латинскому языку для специальных целей//Материалы VII Международной научно-практической конференции «Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы». 17-18 апреля 2014 года. М.: РУДН.

Саввина О.В., Косорукова А.А., Матухин П.Г., Максимова О.Б., Алиева О.Г. Междисциплинарные IT-проекты как технология подготовки полилингвальных контрольно-измерительных материалов по курсу «Биоэтика»//NB: Педагогика и просвещение. 2014. № 2. С. 127-138. DOI: 10.7256/2306-4188.2014.2.11369. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_11369.html (дата обращения: 8.06.2014) DOI: 10.7256/2306-4188.2014.2.11369

Popper K. The open society and its enemies.-URL: https://ia600302.us.archive.org/8/items/opensocietyandit033120mbp/opensocietyandit033120mbp.pdf (дата обращения 08.05.14).




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-9.4-19

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования