ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНОЯЗЫЧНОМУ АКАДЕМИЧЕСКОМУ ПИСЬМУ (НА ПРИМЕРЕ НАПИСАНИЯ ОТЧЕТА)

M. V. Kuimova, D. A. Polyushko


Аннотация


В работе рассматриваются вопросы обучения иноязычной письменной академической речи. Особое внимание уделяется вопросам написания отчета. Авторы предлагают рекомендации по написанию отчета, критерии его оценки, приводят стандартные фразы-клише.

Ключевые слова


ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ; НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ; КОММУНИКАЦИЯ; ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ; АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО; НАПИСАНИЕ ОТЧЕТА; КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Литература


Алтухова М.К. Творческая письменная речь (Creative Writing). СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2004. 135 с.

Захарова А.В. Формирование навыков академической письменной речи в системе подготовки современного специалиста//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2012. № 2. С. 88-94.

Короткина И.Б. Академическое письмо: на пути к концептуальному единству//Высшее образование в России. 2013. № 3. С. 136-142.

Косицкая Ф.Л., Зайцева И.Е. Обучение студентов иноязычной письменной речи для специальных/профессиональных целей//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2014. № 5 (146). С. 49-53.

Сальная Л.К. Формирование профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в письменной речи//Известия Южного федерального университета. Технические науки. 2011. Т. 123. № 10. С. 123-129.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.5-1794-1798

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования