Отправить эту статью по почте 
СВЯЗЬ КУЛЬТУРНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЛИЧНОСТИ С МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫМ КОМПОНЕНТОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РУССКИХ И НЕМЕЦКИХ СТУДЕНТОВ
Аннотация
Статья посвящена анализу характера взаимосвязи культурно-психологических характеристик личности с мотивационно-ценностным компонентом профессиональной идентичности русских и немецких студентов.
На выборке русских (200 человек) и немецких студентов (200 человек) при помощи регрессионного анализа данных, полученных по методикам Г. Хофстеда, Ш. Шварца, К. Замфир и «Незаконченные предложения», выявлены связи культурно-детерминированных психологических характеристик личности с мотивационно-ценностным компонентом профессиональной идентичности, характеризующиеся как сходством, так и различиями.
Сходство полученных связей проявляется в том, что у всех студентов, независимо от этнокультурной принадлежности, ориентация на ценности Открытости изменениям и Самоутверждения способствует повышению внутренней мотивации профессиональной деятельности. Специфика выражается в том, что ориентация русских студентов на ценности Открытости изменениям, а немецких – на ценности Самопреодоления ведет к снижению внешней мотивации профессиональной деятельности.
Различия полученных связей заключаются в том, что у русских сту-дентов ориентация как на индивидуалистические, так и на коллективистские ценности, а у немецких студентов – ориентация только на индивидуалистические ценности определяeт их внутреннюю мотивацию и видение смысла будущей профессиональной деятельности в творчестве и самореализации. Результаты данного исследования могут использоваться в межкультурной коммуникации, для оптимизации межкультурного общения представителей немецкого и русского этносов.
Ключевые слова
Литература
Богославец Т.Н. Влияние российского менталитета на формирование дореволюционной налоговой культуры // Вестник Омского университета. Серия «Экономика». 2012. №1. С. 205–209.
Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: учебник для вузов. СПб: Издательство «Питер», 2003. 304 с.
Бояркин М.Ю. Ценностно-мотивационная типология личности в сфере государственной службы: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, 2008. 24 с.
Гавронова Ю.Д., Гриценко В.В. Влияние психологических характеристик культуры на содержание и формирование профессиональной идентичности // Профессиональное и личностное самоопределение молодежи в современной России: материалы третьей Всерос. науч.-практ. конф. Самара, 27–28 сентября 2010 г. // Отв. ред. А.В. Капцов. Самара: СамЛюксПринт, 2010. С. 79–83.
Гурылёва Л.В. Содержание и динамика профессиональной идентичности психологов образовательных учреждений: Автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, 2007. 27 с.
Воронина О.А. Влияние жизненных стратегий на отношение студентов к учебной деятельности // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2008. №51. С. 180–184.
Григорьева А.А. Русский менталитет: сущность и структура: Автореф. дис. ... канд. философ. наук. Томск, 2008. 17 с.
Иванова Н.Л., Конева Е.В. Социальная идентичность и профессиональный опыт личности. Ярославль: изд-во ЯГПУ, 2003. 246 с.
Иванова Н.Л., Конева Е.В. Профессиональная идентичность и профессиональное пространство // Мир психологии. 2004. №4. С. 148–157.
Иванова Н.Л. Социальная идентичность и профессиональное становление личности: монография. Ярославль: Аверс-Пресс, 2005. 172 с.
Иванова Н.Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях // Вопросы психологии. 2008. № 1. С. 89–101.
Куликова Л.В. Межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты. На материале русской и немецкой лингвокультур: монография. Красноярск: РИО КГПУ, 2004. 196 с.
Лебедева Н.М. Этнопсихология: учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Издательство Юрайт, 2014. 647 с.
Леонтьев Д.А. Методика предельных смыслов (МПС): методическое руководство. М.: Смысл, 1999. 36 с.
Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессиональной идентичности // Сибирский психологический журнал. 2006. № 24. С. 53–58.
Озерина А.А. Специфика профессиональной идентичности студентов-бакалавров // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11: Естественные науки. 2011. № 1. С. 100–104.
Hofstede G. Motivation, Leadership and Organization: Do American Theories Apply Abroad?”, Organizational Dynamics, AMACOM, 0090-2616/80/0014-0042., 1980. p. 42–63.
Hofstede G. The Business of International Business is Culture // International Business Review. 1994. vol. 3. no. 1. p. 1–14.
Hofstede G., Hofstede G.J., Minkov M., Vinken H. Values Survey Module 2008 (VSM 08). URL: http://www.geerthofstede.nl (accessed November 24, 2012).
Hofstede G. Replicating and Extending Cross-National Value Studies: Rewards and Pitfalls – An Example from Middle East Studies // Insights. 2013. Vol. 13. № 2. p. 5–7.
Minkov M. Cross-Cultural Analysis: The Science and Art of Comparing the World’s Modern Societies and Their Cultures. SAGE Publications, Inc, 2013. 504 p.
Ryan R.R., Deci E.L. Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions // Contemporary Educational Psychology. 2000. №25. p. 54–67. URL.: http://www.idealibrary.com (accessed November 24, 2012).
Schwartz S.H. A Theory of Cultural Values and Some Implications for Work // Applied Psychology: An International Review, 1999. 48 (1). p. 23–47.
Schwartz S.H. Basic human values: Theory, measurement, and applications across cultures. ZUMA (Zentrum für Umfragen, Methoden und Analysen), Mannheim, Germany, February 2000. – 20 p.
Schwartz S.H. Cultural Value Orientations: Nature and Implications of National Differences: presentation at IX International Academic Conference “Economic modernization and globalization”, Moscow, Apr. 1–3, 2008 / S.H. Schwarz (The Hebrew University of Jerusalem); State University Higher School of Economics. Moscow: Publ. house of SU HSE, 2008. 62 p.
Wüst A.M. Vorbild USA? Deutsche Einwanderungspolitik auf dem Prüfstand: Magisterarbeit im Fach Politische Wissenschaft. Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 25.10.1995. 176 S.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-1.2-1050-1063
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)